Личный кабинет

«Подвигу народа - жить в веках»


Занятие для старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

 Педагог. Сегодня мы с вами, ребята, совершим путешествие в историческое прошлое нашей страны. Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но это – необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Родина – значит родная. Как мать и отец. Как называется страна, в которой мы живём?

Дети: Страна, в которой мы живем, называется Россия.
Педагог: Подойдите к карте, ребята. Это карта России. Какая она, Россия?
Дети: Россия большая, необъятная, самая большая страна в мире.
Педагог: Как вы думаете, ребята, всегда ли Россия была такой?
Дети: Раньше Россия была меньше.
Педагог: Более тысячи лет назад образовалось русское государство. Называлось оно Русь. Люди, которые жили в Руси называли себя славянами. Подумайте, на какое слово похоже слово славяне?
Дети: слово «Славяне» похоже на слово «слава».
Педагог: А это значит, что славяне – это славный народ. Славяне были добрые, гостеприимные, сильные и смелые. Много на Руси лесов, рек, животных и растений. Вот и привлекали все эти богатства врагов – хотели они завладеть нашими землями. В давние-давние времена враги приходили на Русь, разоряли села и деревни, забирали в плен женщин и детей, увозили с собой награбленные богатства.
Народная мудрость гласит, что земля может накормить человека своим хлебом, напоить водой из своих родников, но защитить себя земля не может. Это святое дело тех, кто ест хлеб, пьет воду, любуется красотой родной земли. Вспомните, кто защищал русую землю в древние времена?
Дети: Богатыри
Педагог: Кто такие богатыри?
Дети: Сильные, смелые, отважные, бесстрашные, решительные, героические, доблестные, храбрые, мужественные войны, защитники женщин и детей.
Педагог: Давайте с вами вспомним русские пословицы о доблести и любви к Родине?
Дети и педагог
За правое дело стой смело!
Жить – Родине служить.
Педагог: Шло время. На территории русской земли стало проживать много разных народов. Все они объединились в большую страну и назвали её Советский союз.
В это время, в далекой стране Германии появился злой человек. Его звали Адольф Гитлер. Он возглавил фашистские войска и захотел завоевать весь мир. Сначала он напал на небольшие страны: Австрию, Португалию, Испанию. Советский Союз приходил на помощь этим странам, но врага не удалось победить.
Как вы думаете, ребята, правильно ли поступили советские люди, придя на помощь другим странам?
Дети: Правильно. Эти страны были друзьями нашей страны, а друзьям надо помогать. ( Сам погибай, а товарища выручай).
Педагог: Много государств покорилось фашистской Германии: Франция, Румыния, Польша и другие. Напали фашисты и на Советский союз. Хотите, я расскажу вам об этом?
Я недавно смотрела старый фильм о войне
И не знаю, кого мне спросить:
- Почему нашим людям и нашей стране
Столько горя пришлось пережить?
Педагог: Летним, воскресным утром по радио прозвучали слова, которые изменили жизнь людей. В небе загудели вражеские самолеты, по улицам сёл и городов загрохотали танки, рушились дома, гибли люди.
Как вы считаете, ребята, надо ли было русским людям вступать в борьбу с таки сильным врагом?
Дети: Надо, иначе фашисты захватили бы весь мир.
Педагог: Весь народ поднялся на борьбу с гитлеровской Германией. Каждый советский человек защищался свое отечество. И назвали эту войну Великая Отечественная война.
Как вы считаете, ребята, почему войну назвали Отечественной? На какое слово похоже слово «Отечество»?
Дети: потому, что люди сражались за свою Родину, за своё Отечество. Отечество – это место, где жили наши отцы, деды, наши предки.
Педагог: Много деревень и городов захватили фашисты. Об одном городе, жители, которого оказались в кольце блокады я хочу вам рассказать.
Сегодня этот город называется Санкт- Петербург, а тогда он назывался Ленинград. Фашисты окружили город плотным кольцом. Они сбрасывали на город бомбы, обстреливали из дальнобойных орудий. В городе не стало света, тепла, воды, но самым страшным испытанием для Ленинградцев стал голод. Особенно тяжело приходилось детям. Это письмо написал десятилетний мальчик из блокадного Ленинграда. Послушайте, что он пишет:
«Я и тысячи моих сверстников до войны были такими же, как и вы - смешливыми, веселыми, изобретательными. Мы играли с игрушками, а не с осколками снарядов и бомб. До войны мы коллекционировали фантики и марки, а теперь мы засыпаем песком зажигательные бомбы, чтобы они не взорвались. Мы стали самыми тихими и печальными детьми на земле. Мы разучились шалить, смеяться и даже плакать. Через всю жизнь мы пронесём бережное отношение к каждой крошке хлеба, будем стараться, чтобы наши дети и внуки никогда не испытали чувство голода и ужасов войны».
Но, не смотря, ни на что, дети продолжали оставаться детьми. Они, так же как и вы любили праздники и игры. Давайте и мы с вами поиграем.
Физкультминутка
Четыре года продолжалась Великая Отечественная война. Наша армия и весь советский народ победили фашистскую Германию. 9 мая в Москве на Красной площади прошел парад Победы. Завершала парад колонна солдат, которые несли 200 опущенных знамен разгромленных немецких войск. Эти знамена были брошены под дробь барабанов на специальный помост.
Как вы думаете, какие чувства испытывали советские люди в день победы?
Дети: радость гордость, счастье.
Педагог: Наступил долгожданный мир. Мир – это спокойная и радостная жизнь, в которой нет войны.
Сегодня рубежи нашей Родины защищает Российская армия. Это пехотинцы, летчики, моряки, танкисты и др.
23 февраля наша страна будет праздновать День защитника Отечества. Как вы думаете, какими качествами должен обладать защитник Отечества?
(Ответы детей)
Педагог: А как празднуют этот день в нашей стране?
Дети: Днём в городах проходит военный парад, а вечером запускают салют.
Педагог: Посмотрите, какую красивую открытку я приготовила для того, что вы смогли поздравить ваших родных с Днем защитника Отечества. Только я не успела украсить её разноцветным салютом. Поможете мне закончить работу?
Педагог: Давайте, ребята, с помощью разноцветной бумаги и клея изобразим салют на этой открытке.
Трубы громкие поют, нашей армии …
В космос корабли плывут, нашей армии …
На планете мир и труд, нашей армии …

Итоговая беседа.

Вопросы: когда вы вырастите ребята, тоже станете защитниками своего Отечества.
Как вы считаете, война это хорошо или плохо?
Все ли люди должны участвовать в защите родной страны?
Подводя итог нашей встречи, скажите, что нового вы сегодня узнали?
Что больше всего запомнилось?

Добавлено: 02.11.2011
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+