«Педагогическое сопровождение детей с синдромом Дауна в условиях ДОУ».

Статья посвящена вопросам организации педагогической помощи детям с синдромом Дауна в ДОУ. Особое внимание обращается на взаимодействие всех участников педагогического процесса. В данной статье рассмотрены проблемы в развитии ребёнка и вовлечение его в образовательное пространство. Показано, что ранняя помощь способствуют развитию и социализации детей.