Сущность профессинально-ориентированного преподавания иностранного языка
Обобщение опыта преподавания английского языка в лицее
Сущность_профессинально.docx
Личный кабинет
- IT
- 475Азбука, письмо
- Аналитика
- 4744Английский язык
- 40Астрономия
- 2Аттестация
- 22Башкирский язык
- 303Библиотечное дело
- 16Билингвизм
- 2369Биология
- 99Военное образование
- 6007Воспитание
- 1Высшее образование
- 1714География
- 1Дети и взрослые
- 662Детские и юношеские объединения
- 274Детские лагеря и каникулы
- 107Дизайн, архитектура
- 2478Дополнительное образование
- 7907Дошкольное образование
- ЕГЭ
- Зарплаты учителей
- 420Здоровье и медицина
- 1542Изобразительное искусство
- 2798Информатика и ИКТ
- 614Искусствоведение и культурология
- 37Испанский язык
- 2953История
- 1653Классному руководителю
- 3Коми язык
- Конкурс
- 3248Коррекционное образование
- 665Краеведение
- 4790Литература
- 351Логопедия
- 5595Математика
- 304Медиаобразование
- 535Метапредмет
- Минобрнауки
- 553Мировая художественная культура
- 1406Музыка
- 5864Начальная школа
- Начальное образование
- 903Немецкий язык
- Образование
- Образование за рубежом
- Общество
- 969Обществознание, граждановедение, право
- 1744Окружающий мир
- Организации
- 674Основы безопасности жизнедеятельности
- 2604Педагогика
- Персоны
- Подростки
- Политика
- 827Праздники
- Профессиональное образование
- 1838Профессия и педагогические сообщества
- 140Профориентация
- 1277Психология
- 717Разное
- 347Религиозная культура и светская этика
- 25Робототехника
- Рособрнадзор
- 5021Русский язык
- События и происшествия
- 119Социология
- 321Спорт и туризм
- 536Сурдопедагогика
- 48Татарский язык
- 91Техника
- Технологии
- 2137Технология и труд
- Тифлопедагогика
- Трудовые отношения
- 1008Управление
- Учитель
- ФГОС
- 1690Физика
- 1894Физическая культура
- 43Философия
- 234Французский язык
- 1140Химия
- 371Хореография, танцы, театр
- 22Черчение
- 698Чтение
- 8Чувашский язык
- Школа
- Школьное образование
- 554Экология
- 147Экономика и предпринимательство
- Юридические вопросы
- 47Юридические науки
Комментарии (0)