Личный кабинет

Проектная деятельность как средство повышения мотивации к изучению английского языка


Проектная деятельность - это то, что может сделать сложный процесс овладения английским языком более интересным, ярким, запоминающимся и, несомненно,полезным.Проектная деятельность - это самореализация, самовыражение, самоутверждение.

  Проектная деятельность (ПД)- это одно из самых интересных и мотивирующих к изучению языка видов деятельности, привлекающее своей неординарностью, свободой самовыражения. Это также один из творческих способов практического применения полученных на уроках знаний. ПД имеет ряд очевидных преимуществ.

  Во-первых, ПД развивает у учащихся навыки поисковой деятельности, умения отбирать нужную информацию, работая с разными источниками, сопоставлять найденную информацию с уже имеющимися знаниями, выделять главное и второстепенное, выдвигать гипотезу, анализировать и, конечно же, делать выводы.

  Во-вторых, ПД - это возможность проявлять и развивать свои творчески способности, так как, как правило, выполнение проектов сопровождается рисунками, фотографиями, схемами, поделками, макетами и т.д., которые делают работы уникальными и неповторимыми. Создание компьютерных презентаций, без которых трудно представить современный урок, позволяет совершать невероятные путешествия по разным странам, городам, художественным галереям, известным выставкам или на соседнюю улицу, в семью своего друга, в расположенный неподалеку лес с его обитателями.

  В-третьих, ПД позволяет проявить себя медлительным, замкнутым или не очень общительным учащимся, которям трудно сделать это на обычном уроке.

  Очень важно то, что ПД развивает навыки самостоятельной работы, что существенно влияет на повышение уровня знаний, повышение самооценки и самоуважения, то есть, это возможность самовоспитания успехом.

  И, конечно же, ПД повышает значимость иностранного языка как средства общения.

  Проекты могут быть краткосрочными (итог работы над темой) и долгосрочными (итог работы по сбору материяла в течение нескольких месяцев), индивидуальными и групповыми.

  Неизменный интерес вызывает у учащихся такой вид ПД как выпуск стенгазеты, что предполагает создание рабочей группы, распределение обязанностей и ролей (редактор, фотограф, корреспонденты, художник-оформитель и т.д.). Все материалы готовятся как домашнее задание, а на уроке происходит заседание редакции с обсуждением, отстаиванием, критикой представляемых материалов. Особо ценными считаются материалы, касающиеся проблем своего села, города. По окончании обсуждения качества статей, фотографий или рисунков за работу берутся оформители, которые распределяют все на листе ватмана. Удобно то, что тема стенгазеты может быть любая, например, "Каким я вижу будущее своего села", "Береги планету", "Какую воду мы пьем" и т.д.

  Индивидуальные и долгосрочные проекты всегда заслуживают особого внимания и высокой оценки. Приведу в качестве примера две работы старшеклассников: "Кристально чистое чудо" - необычное исследование о воде и "Джинсы? Джинсы... Джинсы!" о самом популярном виде одежды с ее демонстрацией.

  В  конце первого полугодия в канун Нового года, когда всем хочется чего-то необычного и праздничного, можно объявить конкурс на лучшее новогоднее поздравление. Можно быть уверенным, что это будет незабываемо, так как ребятам всегда нравится работать группой, общаться и в итоге оформить кабинет ярким поздравлениями на английском языке.А еще важнее то, что писать, поздравлять они будут, вспоминая английские слова, правила, артикли, предлоги, порядок слов. Они запомнят эти "нестрогие" уроки, будут их ждать и ценить.

  А учитель? В чем же заключается его роль в работе над проектом? Ведь все делается учениками! Проект - это итог работы, а все,что этому предшествует - продуманные поурочные планы, сами уроки, ознакомление с ЛЕ и освоение грамматического материала, проверка домашнего задания, чтение, аудирование, проверка тетрадей, помощь слабоуспевающим, "сдача долгов" на переменах и после уроков - все это и многое другое, включая помощь в подготовке проекта,  и есть работа учителя.

  Таким образом, маленькое слово "проект" предполагает большую совместную работу учителя и ученика, направленную на достижение одной общей цели - успешное изучение языка.

  

Добавлено: 13.11.2017
Рейтинг: 7.675
Комментарии:
0
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+