Принципы доступности и продуктивности обучения и некоторые методы работы в слабых 10-11 классах.

В статье, написанной Б. Ю. Пучковым, учителем Центра образования № 153 (Санкт-Петербург), описываются эффективные методы обучения иностранному языку в слабых 10-11 классах. В статье показывается, какими методами можно вести учебный процесс в условиях текучести состава учащихся от урока к уроку; систематического невыполнение домашних заданий и неспособности значительной части учащихся к самостоятельному достижению продуктивных результатов в учебной работе. При разработке своих методов автор исходит из принципов доступности и продуктивности обучения.