Применение ребусов и головоломок, как форм игровых технологий в педагогической практике
Данная статья содержит примеры ребусов и головоломок, как форм игровых технологий в педагогической практике учителя. Такие формы игры способствуют эффективной отработке языкового программного материала, усилению коммуникативной направленности в обучении, обеспечивают практическую направленность обучения, развивают интерес к иностранному языку.

статья_ребусы_и_головоломки_сокращ.doc
Комментарии (0)