Обучение говорению в 10-11 классах в соответствии с форматом устной части ЕГЭ по материалам учебников Starlight 10,11

(из опыта работы)

Английский язык

Типы упражнений для подготовки учащихся к разделу ЕГЭ Говорение: часть 3,4.

Обучение говорению в 10-11 классах в соответствии с форматом устной части ЕГЭ по материалам учебников Starlight 10,11 (из опыта работы)

Учебник Starlight 10 был выпущен в 2010 году. С тех пор значительно вырос как уровень подготовки старшеклассников, так и соответственно изменилось содержание контрольных заданий ФИПИ по иностранному языку по проверке владения всеми четырьмя умениями.

Учебник хорош тем, что до сих пор отвечает поставленным задачам и учитель, изменив формулировку некоторых заданий, по-прежнему эффективно решает поставленные задачи и достигает успеха вместе с учениками.

Примеры заданий и организация работы с ними

Каждый модуль учебника начинается с набора картинок, соответствующих основной теме. Цель авторов – заинтересовать учащихся и мотивировать к успеху. Обсуждаются версии: какова основная тема.

Задание 1.

Я добавляю упражнение: выбрать одну из картинок и описать по плану 3 задания speaking ЕГЭ.[1]

You will have to start speaking in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes (12–15 sentences). In your talk remember to speak about:

where and when the photo was taken
what/who is in the photo
what is happening
why you keep the photo in your album
why you decided to show the picture to your friend

You have to talk continuously, starting with: “I’ve chosen photo number …” Особое внимание обращаю на охват всех пунктов, аргументацию Why/Why not?

Задание 2.

Работа в группах. Группы формируются по выбору картинки для описания. Слушая высказывания, ученики записывают наиболее удачные на их взгляд фразы и предложения говорящих. По их результатам даются индивидуальные задания на правильное употребление лексико-грамматических форм для различных речевых функций: собственное мнение, совет, согласие. Уделяется особое внимание оценочной лексике и формам для выражения собственного мнения.

Задание 3.

Я предлагаю эталонное высказывание по одной из картинок, обосновав свой выбор. Рекомендую делать заметки, записывать удачные, по мнению учеников, фразы, связки. Особо отрабатываются стандартные вступительные и заключительные фразы.

Задание 4.

При работе со следующим модулем я заранее даю технологии выполнения задания 3, образец выполнения задания и универсальные фразы для 4 и 5 пунктов.[2]Даю дополнительные задания на правильное употребление средств логической связи развернутого высказывания (союзов, наречий, устойчивых лексических оборотов).

Задание 5.

Знакомство с критериями оценивания выполнения заданий 3 и 4 устной части (описание фото и сравнение двух фото)- 7 баллов за одно задание. Самооценка. Обращаем внимание на соблюдение заданного объема развернутого высказывания.

Задание 6.

Домашнее задание: подготовка высказывания по определенной картинке учебника. Проверка учителем и рекомендации по проработке отдельных пунктов плана, лексическому и грамматическому наполнению. Индивидуально даются задания на расширение высказывания за счет приведения примеров, причин и следствий, составление прогнозов и сценария развития событий.

Задание 7.

Описание картинки учебника в соответствии с требованиями экзамена, остальные учащиеся выступают в роли экспертов.

Задания для сравнения двух картинок можно найти на стр.14, 21, 50, 82, 103, 134, 143 учебника Starlight 10 и стр.14, 46, 50, 52, 74, 121, 135, 147 учебника Starlight 11. Упражнения аналогичны.

[1] Демонстрационный вариант УСТНОЙ ЧАСТИ контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 2019 г.

[2] Андрощук Н., Булатов О., Зенкевич Е., Решетникова А. Технологии подготовки к ЕГЭ по английскому языку: учебное пособие.- СПб.: «Книжный дом», 2015.