Использование интернет- ресурсов на уроках иностранного языка как важное условие формирования метапредметных результатов

Данная статья представляет собой обобщение опыта учителя, преподающего два иностранных языка (немецкий и английский) по формированию у обучающихся метапредметных результатов в том числе путём активного использования интернет-ресурсов при обучении разным видам речевой деятельности.