Личный кабинет

Английский язык

Совершенствование коммуникативных навыков. Повышение мотивации к получению знаний по английскому языку. Развитие навыков языковой догадки.Совершенствование произносительных навыков. Развитие умения оперировать в процессе общения активной лексикой.
Приказом ОО «О реализации муниципальной системы оценки качества образования в 2016-2017 учебном году» от 19.08.2016г. МАОУ «СОШ №8» была определена как площадка для проведения мониторинговых работ по предмету «иностранный язык» в 7-8 классах по основным речевым разделам: «Аудирование», «Говорение», «Чтение», «Письмо».
Игра – это основная форма обучения дошкольников английской разговорной речи.
Разговорные клише по темам "Приветствие", "Знакомство", "Встреча", "Прощание".
Урок английского языка – это возможность дать почувствовать учащимся разницу между английской и русской культурой, прочувствовать сходства и различия между ними. Именно диалог культур предполагает активное применение изученных знаний с опорой на жизненный опыт учащихся, а также формирования личностного отношения к происходящему.
Ученику предоставляется возможность почувствовать себя учителем английского языка.Задача состоит в том, чтобы проверить и исправить предложения с конструкцией "used to".
Рабочая программа и календарно-тематическое планирование к учебнику Spotlight 11 класс. Программа рассчитана на профильный уровень изучения английского языка из расчета 5 часов в неделю.
Лексика модуля, фразовый глагол "pick", сравнительная и превосходная степень имён прилагательных, способы выражения будущего времени
В настоящей публикации были рассмотрены теоретические основы обучения школьников устной диалогической речи на английском языке
Лексика модуля, фразовый глагол "keep", словосочетания с предлогами, глагольные формы
Английская фразеология представляет большую трудность как для изучающих язык, так и для переводчиков. Данная работа посвящена проблеме биномиальных образований в английском языке как особого вида идиоматических выражений.
Задачи: • раскрыть сущность системно-деятельностного подхода на уроках английского языка • продемонстрировать из опыта работы примеры конкретных заданий, направленные на развитие коммуникативных компетенций • показать результативность использования системно-деятельностного подхода для развития коммуникативной компетенции.
Учебный предмет: английский язык. Класс: 5 класс Автор УМК (программы учебного курса): В.П. Кузовлев; Н.М. Лапа; И.П. Костина и другие. Английский язык 5 класс. Москва. 2012 год. Тема урока: What is your favourite holiday? (Какой твой любимый праздник?) Тип урока: изучение нового материала.
Данная контрольная работа проводится в конце первого полугодия. Проверяет изученные лексические и грамматические навыки у обучающихся в 5 классе. Составлена по учебнику Spotlight.
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+