Личный кабинет

№2-3 2007


№2-3 2007

Журнал «Лидеры образования», №2-3 2007. На обложке: Андрей Успенский

Содержание №2-3 2007

Анкета
ДЕЛАЙ, КАК Я
10 ответов на 10 вопросов. Губернатор Вологодской области Вячеслав Позгалев о принципах лидерства, об уровне жизни и об учителях.

Встречная полоса
«ОРАНЖЕРЕЯ» ИЛИ КОНКУРЕНТНОСТЬ

Беседу ведут главный редактор журнала «Лидеры образования» Сергей Сафронов и ректор Российского нового университета (РосНОУ), председатель Совета Ассоциации негосударственных вузов России Владимир Зернов.

Разбор полетов
ПРОМЫШЛЕННЫЙ ОКСФОРД
Год назад на конкурсе «Учитель года России», который проходил в Челябинске, учитель русского языка и литературы школы № 37 г. Череповец Андрей Успенский стал победителем. В нынешнюю осень самый масштабный и яркий в образовании конкурс проходил, по традиции, на родине обладателя большого хрустального пеликана: в Череповце, где Андрей Успенский живет и работает. Откуда в Череповце появляются лучшие учителя и как решают в Вологодской области общие для всего российского образования финансовые проблемы. О гимназии только для девочек и лицее только для мальчиков, о вопросах ЕГЭ и меценатах.

Формула успеха
«ХОТИТЕ — ЗАПИСЫВАЙТЕ, ХОТИТЕ — ЗАПОМИНАЙТЕ»
Сын сельского учителя, учитель, преподаватель, ректор, профессор, ученый, поэт, почетный гражданин Вологды... Сегодня Валерий Судаков возглавляет Вологодский институт развития образования. С его приходом институт приобрел новый статус, стал одним из лучших в России. Под творческим началом Валерия Васильевича разрабатываются и реализуются интереснейшие педагогические проекты, среди которых «Образовательные стандарты», «Русская школа». Образование для Валерия Судакова — не отдельный процесс, не сфера деятельности, а эстетика жизни, природа, любовь. Общественный лидер, доброжелательный, искренний человек, он кое-что знает о счастье в образовании.

Общественный заказ
СЫГРАТЬ ИМПЕРАТОРА
Создатель фестивалей «Золотая маска» и «Новая драма», руководитель проекта «Московский международный фестиваль театра для детей «Большая перемена», художественный руководитель театрального центра «Практика», режиссер, продюсер, вице-президент Академии российского искусства Эдуард Бояков считает, что российские учителя играют плохо.

Очень важная персона
О ПТУ, О «БОСЯКАХ» И ПАРАДОКСАХ
Министр образования России 1992—1996 годов, лауреат премии Президента РФ в области образования, академик РАО, профессор, доктор химических наук, главный научный сотрудник столичного НИИ развития профессионального образования Евгений Викторович Ткаченко считает, что только сейчас он по-настоящему свободен.

В десятку
10 СПОСОБОВ ПОВЫСИТЬ КАЧЕСТВО СОБСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
По качеству жизни Россия уступает многим цивилизованным странам. Это, как считают социологи, связано с общей экологической обстановкой, высоким уровнем преступности, плохо развитой инфраструктурой, низким уровнем личных доходов граждан, а также не всегда удовлетворительным качеством и доступностью образования и медицинских услуг. Но даже при таких, не самых благоприятных, общих условиях жизни, человеку под силу повысить показатели качества собственной жизни. Вы счастливы? Если в ответе на этот вопрос появляются «но» и «если», может быть, что-то стоит изменить? Без революций и штурмов, — самый маленький, даже неуверенный шаг навстречу личному счастью способен поднять качество жизни на качественно новый уровень.

Событие
ЛЮБИМАЯ ФОРМА ОБЩЕНИЯ
Традиционный всероссийский августовский интернет-педсовет выявил главную тенденцию нового учебного года. Он прошел с 27 по 31 августа на интернет-площадке Pedsovet.org. Восьмой по счету, он был посвящен теме «Учитель и его профессиональное самоопределение». Воплощение в жизнь прогрессивный идей образования зависит от одного человека — учителя, его профессионального и человеческого потенциала.

Коллекция опыта
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АУДИТ
Можно сколько угодно спорить о пользе и результатах проведения ЕГЭ, можно не соглашаться с концепцией проведения экзамена, отвергать систему тестов. Можно ждать, бояться можно. Но нужно ли? В гимназии № 56 г. Санкт-Петербурга давно ответили на этот вопрос: есть ЕГЭ и есть дети, учителя, которые должны быть к экзамену готовы. Начиная с 2003 года в гимназии действует совершенно уникальная структура: служба педагогического аудита. Служба призвана адаптировать всех участников учебного процесса к новой форме оценки знаний. Эффективность ее работы поставить под сомнение сложно: по результатам ЕГЭ у гимназии № 56 на сегодня самые высокие показатели.

Учебная часть
ДЕЙСТВУЮЩАЯ МОДЕЛЬ
Победитель конкурса «Лидер в образовании — 2001», директор института экономики и менеджмента Пензенского государственного университета архитектуры и строительства, доктор экономических наук, профессор Семен Резник вот уже четыре года как выступает экспертом журнала «Лидеры образования». За это время Семен Давыдович провел своеобразную «школу лидерства» для читателей, передав свой личный управленческий опыт, а также результаты собственных научных исследований. «Подготовь лидера» — так называется следующая учебный блок Семена Резника. Это опыт, ориентированный на молодых, который может быть использован в педагогических целях в вузах и школах, а также пригодится состоявшимся управленцам.

Устав
«У НАС НЕ ПРИНЯТ ВЫПЕНДРЕЖ»
Конституция московской государственной школы № 1199 «Лига школ»

Другое измерение
У АВСТРИЙЦЕВ СОБСТВЕННАЯ ГОРДОСТЬ
Австрийцы очень обрадовались, когда увидели опубликованные данные измерений качества образования ПИЗА: ну хоть в чем-то они обогнали Германию! Их девятиклассники занимали позицию на строчку выше, чем немецкие. Такая соревновательность и конкуренция, а самое главное — болезненная самоиндентификация, особенно после ошибок Второй мировой войны, отличает жителей этой маленькой альпийской страны, которых вам, не дай бог, назвать немцами. Обида будет кровная. О вековых традициях альпийского госудаства — рассказываеь Игорь Смирнов, заслуженный учитель РФ, «Учитель года России — 2002».

В десятку
10 ТИПОВ ШКОЛЬНЫХ УЧИТЕЛЕЙ
Разбивать людей на типы, давать им свои характеристики — это увлекательно, и это очень любят делать психологи. И дети. Детская «типология», конечно же, не так стройна и логична, как в книгах по психологии, но придуманные детьми образы всегда узнаваемы, нам понятны и от этого — точны. Если прислушаться к разговорам на переменах, да еще вспомнить свое детство, можно составить небольшую галерею типов школьных учителей.

Что делать, если...
ПРОГНАТЬ НАЗОЙЛИВУЮ МУХУ
Случается, что, получив новую должность или звание, человек «автоматически» приобретает новых «друзей»? Что делать, если кто-то домогается вашей дружбы?

Событие
НЕВИРТУАЛЬНЫЕ ИТОГИ ИКТ-МОДЕРНИЗАЦИИ
Модернизация российского образования невозможна без внедрения информационных технологий в образовательный процесс. Но мало просто поставить в класс компьютер и проектор, мало провести интернет. Техническое обеспечение — это необходимое, но не единственное условие информатизации школы.

Коллекция опыта
ДОСКА SMART BOARD — ПРОВОДНИК ИСКУССТВА
Лев Николаевич Толстой высказывал убеждение в том, что у каждого ребенка есть разнообразные потребности в творчестве, которые необходимо развивать и использовать в целях воспитания. По данным научных исследований к категории потенциально одаренных может быть отнесено до 20 процентов детей. Они, как правило, лишены необходимой для развития их талантов поддержки. В гимназии № 1518 г. Москвы созданы условия для творческого развития личности.

Интерьер
ТОЛЕРАНТНОСТЬ ДВОРА
Центр образования «Класс-Центр» № 686 г. Москвы — это уникальное общеобразовательное учреждение, включающее в себя музыкально-драматическую школу и «Класс-театр» — театр, в котором играют дети. Для занятий искусством в здании школы оборудованы две сцены с профессиональным освещением и звуком. Есть лифт, специальные пандусы и туалеты, для того чтобы на концерты и спектакли могли приходить дети-инвалиды. Руководитель «Класс-Центра» — один из самых известных московских директоров, победитель конкурса «Лидер в образовании —  2000» Сергей Казарновский. По вечерам здание подсвечивается, зажигаются фонари. А пришкольная территория год за годом «обрастает» новыми «декорациями», каждая из которых имеет свою историю, концепцию и предназначение.

Фирменный стиль
ЧЕТЫРЕ ШАГА К ИЗВЕСТНОСТИ
Любой директор заинтересован в том, чтобы его школа была известна в городе и за его пределами, чтобы она считалась одной из лучших, элитной. И чем больше положительной информации будет о школе в прессе, тем выше шансы на то, что самые умные дети будут стремиться к учебе в этом заведении. Освещение деятельности школы в СМИ — самый короткий путь от ее стен к обществу.

Живой журнал
«СГЛАЖИВАТЬ КОНФЛИКТ Я НЕ СОБИРАЮСЬ»
Окончание дневника Владислава Редюхина. В сентябре 2006-го года Владислав Иванович, будучи экспертом-консультантом по оргуправлению Аналитического центра «Концепт», пошел работать в школу учителем... О расхождении теории с практикой, о надеждах и разочарованиях, об уроках и о любви.

Могу вас научить
«ВЛАЖНАЯ УБОРКА СОЗНАНИЯ»
Художники это состояние называют вдохновением и эйфорией, спортсмены — вторым дыханием. Мы ждем, когда оно на нас «снизойдет», как чудо. Но это не чудо, это -медитация, встреча с самим собой. Если вы хоть раз испытывали душевный подъем, творческий азарт, то знаете, что это такое. Занятия медитацией — это жизненная необходимость: поддержание внутренней экологии, «влажная уборка» сознания. Медитируя, вы со временем не увеличиваете, а уменьшаете свой биологический возраст: делите на два и прибавляйте девять. То есть если вам 40 лет, то ваш биологический возраст будет —  29. Рекомендует чемпион мира по дзюдо Сергей Косоротов.

Добавлено: 13.10.2008
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 4297
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+