Личный кабинет

Первый всероссийский конкурс мастер-классов

Мастер-класс является одной из форм распространения собственного педагогического опыта и обучения, вовлечения его участников в активную деятельность. Представьте на конкурс планы-конспекты своих мастер-классов.
 Конкурс
  • 20.08.2017 - 15.06.2018 - срок подачи работ
  • 15.06.1970 - завершение экспертизы

Участники

  • Педагоги

Предмет

На конкурс принимаются планы-конспекты мастер-классов.

Требования

• Объем - до 15.000 знаков, без учета пробелов.

• Формы публикации на сайте - в виде текста или файла.

• Язык публикаций - русский, работы на других языках принимаются с переводом. 

Критерии оценки

  • Оригинальность и новизна: насколько оригинально и актуально содержание мастер-класса,  насколько новы идеи и формы их реализации? (вес 20%).
  • Технологичность: насколько четко прослеживается алгоритм занятия, используются  оригинальные приемы актуализации, проблематизации, поиска и открытия, рефлексии? (вес 20%).
  • Методическое построение: насколько методически грамотно построена организация деятельности ведущего и участников мастер-класса, подобраны формы и методы деятельности? (вес 30%).
  • Эффективность и результативность: Насколько результативным может быть данный мастер-класс,  что он даст участникам? (вес 30%).

Присуждается от 0 до 10 баллов по каждому критерию.

Дистанционно, на Педсовете

  • При размещении материала участник проводит одну экспертизу материала другого автора или оплачивает срочную платную экспертизу.
  • Авторские права при публикации материала передаются Организатору в части публикации материала в СМИ, остальные права сохраняются за Автором или его Представителем.
  • Участие в конкурсе бесплатное (все работы оцениваются без оргвзноса).
  • Работы, участвующие в конкурсе, отмечаются в Портфолио пользователя.
  • Стоимость скачивания диплома с указанием места - 50 рублей (сразу же после оплаты и условии оценки жюри), для подписчиков "ВИП" - оплата включена.
  • Подавая материалы на конкурс, Участник подтверждает, что все условия конкурса и законов об «Авторском праве и смежных правах», о «Персональных данных» соблюдены, и соглашается с условиями договора-оферты.
  • Результаты конкурса подводятся ежедневно и публикуются в разделе "Итоги".
  • Электронные дипломы, занявшим первое место, скачиваются бесплатно в личном кабинете  в разделе "Портфолио" или на странице конкурса (сразу же после объявления результатов).
Абстракционизм
Мастер-класс "Изготовление сувенира из цветного солёного теста"
Мастер-класс для педагогов-психологов «Использование приемов критического мышления при проведении родительского собрания для родителей одаренных детей»
Профориентация: Teachers Teach Teachers
Мастер-класс «Проблемы взаимоотношений родителей с детьми».
Ситуационная технология в воспитательном процессе
МК Цумами канзаши
Конспект мастер-класса для педагогов ДОУ «Использование игрового оборудования для развития элементарных математических представлений дошкольников».
Мастер-класс "Научи меня дружить"
Мастер -класс "Лев" в технике "шерстяная акварель"
Мастер-класс по физической культуре на тему "Одаренные дети"
Проектная деятельность на уроках химии в политехническом колледже
Топологические головоломки
Мастер класс: урок обществознания с использованием кейс технологий
Мастер-класс "Интерактивные методы и формы методической работы инструктора по ФК как фактор повышения профессионального уровня педагогов ДОУ"
Легоконструирование
Животные из бумаги
Латинский квадрат
Презентация Русская лапта
мастер класс "Преобразование плоскости"
Герб Царя Московского
Мастер-класс для педагогов «Организация игровой непосредственно образовательной деятельности по физической культуре для детей младшего дошкольного возраста»
Знаки вокруг нас
Антистресс-тренинг для педагогов "Я люблю себя!"
Мастер класс
Путешествие по пятому классу
Конспект мастер - класса «Старый город»
Технология проблемного обучения
Мастер-класс для педагогов ДОУ «Использование элементов «активного слушания» при взаимодействии с родителями».
Мастер - класс для родителей
Мастер - класс «Биоэнергопластика и кинезиологические упражнения в работе с воспитанниками ДОО»
Уравнение со многими неизвестными
Духовно – нравственное воспитание старшего дошкольника средствами устного – народного творчества
Музыка дождя (технология творческая мастерская)
«Творческая мастерская или плюшевый сюрприз»
Организация и проведение муниципальных творческих конкурсов для учащихся в рамках ГМО учителей технологии
Мастер-класс "ИКТ-компетентность"
Мастер-класс "Зарифмованное правило"
Мастер-класс «Использование здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе»
Технология "кейсов" в химии
Мастер – класс как эффективная форма организации
Рамочка для мамочки
Значение артикуляционной гимнастики в развитии речи детей
Формирование навыков смыслового чтения на уроках литературы как средства развития метапредметных умений обучающихся
Орф-педагогика- учимся делая и творя
Мастер класс "Веселые пчелки"
Конструкт "Мастер класса" по знакомству родителей с деятельностью кружка "Мультипликация"
Мастер класс «Формирование мета предметных ключевых компетенций»
Активные методы обучения иностранному языку.
Танец-мир фантазии и творчества
Мастер-класс "Весёлая полянка"
Мастер класс " Шары из цветов"
Мастер класс "Изготовление изделий в технике "Макраме". Обезьянка
Мастер-класс "Фонетическая ритмика как метод здоровьесбережения дошкольников"
Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения средствами воспитания досуговых мероприятий
Методические приемы критического мышления, используемые на уроках русского языка и литературы
Использование педагогической техники "Коммуникативная атака" на занятиях с детьми
Создание интерактивного кроссворда
Игра как средство формирования духовно-нравственных качеств и ценностных ориентаций у подростков
Компетентностно-контекстная модель в обучении иностранному языку
План – конспект мастер-класса «Использование информационно-коммуникационных технологий на занятиях по авторской общеобразовательной дополнительной программе «Основы чертёжной графики».
Мастер-класс Пасхальная открытка
Конспект мастер-класса для педагогов ДОУ «Использование игрового оборудования для развития элементарных математических представлений дошкольников»
Мастер-класс "Нетрадиционное творчество детей старшего дошкольного возраста"
Путешествие по стране звуков и букв. Звуки [м], [м,] и буква М
Использование метода фонетической ассоциации при обучении английской лексике
Мастер-класс для педагогов Активные методы обучения в работе с текстом
Сбрось усталость
Мастер-класс "Подснежники"
Мастер- класс для педагогов: «У доброго дерева добрый плод»
Мастер-класс по использованию разминки на уроке народно-сценического танца.

Публикация в печатном сборнике

Дополнительно можно опубликовать свою работу в сборнике "Методика и опыт" или "Творчество" за 495 рублей.

Подробнее

 

Победители конкурса:

 Мастер класс «Формирование мета предметных ключевых компетенций»
  Мастер-класс "Научи меня дружить"
 Уравнение со многими неизвестными
 Мастер-класс «Использование здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе»
 Значение артикуляционной гимнастики в развитии речи детей
 Активные методы обучения иностранному языку.
 План – конспект мастер-класса «Использование информационно-коммуникационных технологий на занятиях по авторской общеобразовательной дополнительной программе «Основы чертёжной графики».
 Технология проблемного обучения
 Сбрось усталость
 Профориентация: Teachers Teach Teachers
 Рамочка для мамочки
 Презентация Русская лапта
 «Творческая мастерская или плюшевый сюрприз»
 Путешествие по стране звуков и букв. Звуки [м], [м,] и буква М
 Мастер-класс "Фонетическая ритмика как метод здоровьесбережения дошкольников"
 Латинский квадрат
 Игра как средство формирования духовно-нравственных качеств и ценностных ориентаций у подростков
 Организация и проведение муниципальных творческих конкурсов для учащихся в рамках ГМО учителей технологии
 Конструкт "Мастер класса" по знакомству родителей с деятельностью кружка "Мультипликация"
 Мастер - класс для родителей
 Методические приемы критического мышления, используемые на уроках русского языка и литературы
 Мастер-класс для педагогов ДОУ «Использование элементов «активного слушания» при взаимодействии с родителями».
 Легоконструирование
 мастер класс "Преобразование плоскости"
 Музыка дождя (технология творческая мастерская)
 Урок русского языка. Простые и сложные предложения.
 Мастер класс " Шары из цветов"
 Компетентностно-контекстная модель в обучении иностранному языку
 Мастер-класс по физической культуре на тему "Одаренные дети"
 Использование метода фонетической ассоциации при обучении английской лексике
 Мастер-класс "ИКТ-компетентность"
 Мастер-класс для педагогов «Организация игровой непосредственно образовательной деятельности по физической культуре для детей младшего дошкольного возраста»
 Антистресс-тренинг для педагогов "Я люблю себя!"
 Мастер -класс "Лев" в технике "шерстяная акварель"
 Мастер-класс для педагогов-психологов «Использование приемов критического мышления при проведении родительского собрания для родителей одаренных детей»
 Создание интерактивного кроссворда
 Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения средствами воспитания досуговых мероприятий
 Мастер-класс для педагогов Активные методы обучения в работе с текстом
 Мастер-класс "Зарифмованное правило"

20 августа 2017. Начало приема материалов на конкурс.

20 августа 2017. Открыт прием заявок на участие в жюри конкурса. На странице конкурса необходимо нажать "Записаться в жюри". Участники, подавшие заявку на членство в жюри не могут принимать участие в конкурсе.

После отправки заявки она рассматривается оргкомитетом. 

Каждый член жюри получает бесплатно сертификат участника жюри после 10 оцененных работ на конкурсе.

 

footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+