Проблема музыкального мышления в истории музыкального образования

В структуре музыкального мышления находят отражение практи-чески все аспекты музыкальной деятельности. И задача педагога через музыкальное мышление действительно гармонично разви-вать личность ученика, учитывая и сознательные и бессозна-тельные процессы, опираясь и на культурную традицию.