Алфавитный подход к определению количества информации
Презентация к уроку по теме "Алфавитный подход к определению количества информации" в 8 классе по учебнику Н.Д.Угриновича.
Алфав.подход..ppt
Личный кабинет
- 21Edutaiment
- 173IT
- 570Азбука, письмо
- 37Аналитика
- 5744Английский язык
- 75Астрономия
- 115Аттестация
- 38Башкирский язык
- 326Библиотечное дело
- 34Билингвизм
- 2730Биология
- 10Благодарные Выпускники
- 129Военное образование
- 7597Воспитание
- 44Высшее образование
- 1936География
- 424Дети и взрослые
- 833Детские и юношеские объединения
- 329Детские лагеря и каникулы
- 134Дизайн, архитектура
- 63Дистант
- 10Домашнее и семейное обучение
- 3783Дополнительное образование
- 10081Дошкольное образование
- 85ЕГЭ
- 6Зарплаты учителей
- 585Здоровье и медицина
- 23Игра
- 1790Изобразительное искусство
- 235Иностранный язык
- 3259Информатика и ИКТ
- 671Искусствоведение и культурология
- 36Испанский язык
- 3351История
- 2484Классному руководителю
- 4Коми язык
- 375Конкурс
- 3803Коррекционное образование
- 964Краеведение
- 5405Литература
- 581Логопедия
- 6475Математика
- 351Медиаобразование
- Ментори
- 651Метапредмет
- 8Минпросвещения и Минобрнауки
- 592Мировая художественная культура
- 1813Музыка
- 25Национальные языки
- 7258Начальная школа
- 427Начальное образование
- 990Немецкий язык
- 636Образование
- 6Образование за рубежом
- 68Общество
- 1108Обществознание, граждановедение, право
- 2130Окружающий мир
- 10Организации
- 806Основы безопасности жизнедеятельности
- 3169Педагогика
- 1911Педагогические сообщества
- 6Персоны
- 73Подростки
- 8Политика
- 1094Праздники
- 52Проектная деятельность
- 220Профориентация
- 1680Психология
- 923Разное
- 412Религиозная культура и светская этика
- 73Робототехника
- Рособрнадзор
- 5720Русский язык
- 15События и происшествия
- 141Социология
- 436Спорт и туризм
- 288Среднее профессиональное образование
- 592Сурдопедагогика
- 65Татарский язык
- 121Техника
- 134Технологии
- 2405Технология и труд
- 7Тифлопедагогика
- 4ТОП Школа
- 6Трудовые отношения
- 1055Управление
- 223Учитель
- 234ФГОС
- 1953Физика
- 2456Физическая культура
- 53Философия
- 285Французский язык
- 1291Химия
- 526Хореография, танцы, театр
- 33Черчение
- 763Чтение
- 14Чувашский язык
- 177Школа
- 320Школьное образование
- 773Экология
- 208Экономика и предпринимательство
- 9Юридические вопросы
- 62Юридические науки
Татьяна Пьянова Пользователь
Уважаемые коллеги!
Хочу добавить замечания по поводу просмотренной презентации. Не могу прокомментировать представленный учебный материал, так как я учитель биологии, а не информатики.
Хочу остановиться на форме представления и подачи материала.
На мой взгляд не совсем уместна анимация в виде высыпания букв, кручения картинок и надписей.
90 % информации мы получаем с помощью зрения и глаза необходимо беречь. А такая вот подача информации совершенно не привлекает внимания к предмету, а привлекает к самой анимации. Чрезмерное использование цветовой гаммы также ведет к утомлению зрения. Говорю это как учитель биологии.
Если кто-то не согласен, пожалуйста поправьте меня. Не хочу обидеть автора презентации.
С уважением Т. А. Пьянова