Личный кабинет

Сценарий совместной деятельности "В гости к почтальону Печкину"


а

Интегрируя разные виды деятельности в совместной деятельности развивать познавательную активность, любознательность, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, развитие умственных способностей и речи ребенка.

Сценарий совместной деятельности «В гости к почтальону Печкину»

в средней группе (4-5лет)

В: Ребята, где живёт почтальон Печкин?

(в деревне Простквашино)

-Что он вам прислал?

(письмо-конверт с заданиями)

-Хотите в гости к почтальону Печкину? На чём можно поехать в Простаквашино?

(на автобусе)

-Вот и мы приехали…..

(загадывание загадки-стихотварения)

«Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне

Это он, это он дядя Печкин…..почтальон)

(из-за домика появляется почтальон Печкин)

Печкин: Здравствуйте дети! Как давно я хотел с вами встретиться

-А вы хотели меня видеть? Сегодня вы у меня в гостях и я приглашаю вас на игротеку.

I.

Печкин: Первая игра, которую я вам приготовил, называется «Кто быстрее соберёт картинку».

Проходите на полянку располагайтесь рядом с цветочками. В конвертах- разрезные картинки. Кто быстрее соберёт картинку. (Звенит колокольчик и дети раскладывают картинки и рассказывают 3-4 рассказа).

Печкин: Молодцы, быстро собрали картинки и хорошо рассказали.

Воспитатель: А вы ребята любите заниматься зарядкой?

Игра «На болоте две лягушки»

II. Звучит музыка с голосами птиц.

Печкин: Дети, что это за звуки?

(ответы детей…)

-Какие птицы прилетают из тёплых краёв?

(грачи, скворцы, ласточки…..)

-Как их называют?

(перелётными)

-Что они весной делают?

(вьют гнёзда, выводят птенцов)

III.

Печкин: А считать вы умеете?

Сколько всего на дереве птиц?

Какой цифрой обозначим первую птицу?  (цифрой -1)

Вторую и т.д.

Воспитатель: Для перелётных птиц нужно построить скворечник. Послушайте, какой (выставить схемы домов)

Найдите дом, у которого крыша не треугольная, и окно не круглое.

Печкин: Молодцы, и птиц вы знаете.

IV.

Печкин: Живу я в Простаквашино, кругом лес и живут в нём не только птицы и звери, но и маленькие человечки.

-Как их называют? (Гномики)

Воспитатель: Ребята, порадуем Гномиков, построим для них маленький городок . (Дети строят из конструкторов разного вида и строительного материала, рассказывают, что построили)

Печкин: Какие вы добрые дети, построили для лесных сказочных жителей интересный городок, это им от вас подарок.

-Вам понравилось у меня в гостях?

(ответы детей)

Воспитатель: Прощаемся с почтальоном Печкиным, садимся на транспорт и уезжаем  детский сад.

Печкин: До свиданья! До новых встреч!

Литература:

1.О. Воронкеевич «Добро пожаловать в экологию»

2. Е.В.Колесникова

«Математика для дошкольников 4 -5 лет

3..Дошкольник 4-5 лет в детском саду: Как работать по программе "Детство": учеб.-метод, пособие / Т. И. Бабаева, и др...

 

 

Добавлено: 28.02.2015
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 972
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+