Развитие гражданской активности подростков через социальное проектирование

Социальное проектирование как социально-значимая, самостоятельная и ориентированная на практический результат деятельность подростка помогает ребятам установить отношения с социальными учреждениями местного сообщества, с людьми, работающими в социальной сфере. Дети учатся реально влиять на проблемы социальной среды, разрешать социальные противоречия, реализовывать свои права в ближайшем окружении. К числу таких технологий относится проектирование. В последнее время наиболее эффективной и актуальной является социальное проектирование.