Личный кабинет

Гаметогенез 10 класс


 Цели : Интегрирующая цель: опираясь на знания, полученные в 9 – ом классе и проработав схему «Гаметогенез» и материал учебника, обучающиеся должны получить четкое представление: А) о стадиях гаметогенеза; Б) о процессах, происходящих на каждой из них; В) научится объяснять, почему половые клетки имеют гаплоидный, а не диплоидный набор хромосом? Г) об образовании половых клеток у цветковых растений; О механизме двойного оплодотворения задачи. Воспитательные: Развивать внутреннюю мысленную активность и самостоятельность; Развивать коммуникативные способности обучающихся на уроке при работе парами при самоконтроле; Воспитывать культуру умственного труда. Образовательные: сформировать у учащихся систему основных понятий об этапах образования половых клеток у животных и человека(9 кл.) и растений (10 кл). Организовать теоретическое исследование нового материала по изучению основных изменений происходящих с клетками в различных зонах гонад, работая в группах. Убедить обучающихся в том, что процессы сперматогенеза и овогенеза, играют основную роль для дальнейшего развития организма после оплодотворения и восстановления диплоидного набора хромосом в зиготе. Развивающие: - продолжить развитие творческих способностей учащихся с помощью самостоятельной работы по переносу ранее усвоенных заданий и умений в новую ситуацию; - Развивать умение работать со схемами гаметогенеза, рисунками и текстом учебника. - Умение сравнивать (на примере сравнения процессов гаметогенеза и овогенеза; митоза и мейоза); - Умение обобщать и устанавливать закономерности при анализе схем гаметогенеза; - Умение анализировать (умение выдвигать гипотезу на основе мысленного эксперимента для ответа на вопросы проблемного характера).

 

document
Гаметогенез_10_класс_.rar

Добавлено: 07.03.2013
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 381
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+