Личный кабинет

Эпиталама Цели или повесть о том, как ставить цели точные и достижимые


В значительно сокращенном виде статья опубликована в журнале "Директор Школы" в 2008 году. Здесь приводится полный вариант отчета об исследовании по теме "Цели и задачи кафедр". Был проведен анализ целей и задачей школ, гимназий, вузов, выставивших цели и задачи своих кафедр в Интернет. Выводы печальные: цели ставятся как не достижимые в принципе, задачи не гарантируют достижение целей, нет понимания, что должна быть выстроена единая система "цель - задачи". Возникает вопрос: возможно ли у нас развитие образование, если на уровне кафедры - главной боевой единицы образования - не умеют ставить цели.

 

document
вгЦЕЛИ_ЭПИТАЛАМА_01.doc

    29.08.2009 | 00:16
    Михаил Жаров Пользователь

    Странно лишь одно: Почему -то эта тема(целеполагание) находится как-бы на периферии сознания педагогического сообщества. А как же фокусировка в проекте "Наша новая школа" на соответствие всего содержания образования Целям Опережающего Развития. Может быть назовем и перечислим эти самые Цели?! Вот буквально - артикулировать и прописать эти цели(хотя бы несколько!) И.П.Раченко(профессор НОТ, ПГПИИЯ, Пятигорск) шутя говорил: "Вместо слова "научная" можно говорить "нормальная" организация труда!" Мне вдвойне удивительна такая недальновидность и поспешность в переходе к частностям без определения целей и задач по целому кругу вопросов. Считаю, что неутешительные выводы Пахомовой(АПКиПРО) по результатам анализа информац. карт передового опыта учителей-победителей нацпроекта - лишнее тому подтверждение. А ведь как-будто все понимают, что "Для корабля не знающего куда он плывет, никакой ветер не будет попутным!" Спасибо за данный материал автору! С уважением - М.Ю.


     

Добавлено: 28.08.2009
Рейтинг: -
Комментарии:
1
Просмотров 1406
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+