Физтехи и "бизнес-коммуникация"

Владислав Иванович, последние 22 сообщения на форуме Ваши С Вашего позволения прерву эту серию своим сообщением.
Отправляю Вам на рассмотрение презентацию материалов, о которых речь пойдет в моем докладе. Вкратце - введение в курс дела: речь пойдет о показателях оценки качества образования на примере Пермского края. Стояла задача "разложения по полочкам" существующих показателей, касающихся качеством образования. И как продолжение - разработка новых показателей. Собственно, подробности на занятии в четверг)

И дабы немного отвлечься и улыбнуться - поэзия, самая что ни на есть коммуникация, кстати:

Совет отца

- Просит руки твоей, доченька, Ваня.
- Я не хочу расставаться с маманей!
- То не проблема, секрет я открою:
Ты можешь забрать свою маму с собою.

Антон Владимирович, если можно, немного про основания анализа. Как, по каким основаниям имеющиеся (320 ) показатели были разложены по полочкам? Чем обусловлена необходимость разработки новых показателей? Что в Вашей работе означает "качество образования"?

Спасибо.

Не знаю контекста коммуникации, но почему-то захотелось предложить такую редакцию текста (тоже улыбась):

Просьба отца

- Просит руки твоей, доченька, Ваня.
- Я не хочу расставаться с маманей!
- Вот ведь проблема, секрет я открою:
Ты можешь забрать свою маму с собою?

Я не знаю, что ответит автор на Ваши точные вопросы, Татьяна Васильевна, но на мой взляд, ответ на них кроется в Вашей интенрпретации



Вы стартуете от ПРОБЛЕМЫ и ВОПРОСОВ, а ВИР, например, в описании методоолгии оценивания ни слова про свою любимую ПРОБЛЕМУ и САМООПРЕДЕЛЕНИЕ не проронил. Почему? Потому что сапм же пишет "оценка обслуживает интересы управления и предназначена для принятия решения ЛПР"

. Это две разнве стратерии - искать ПРОБЛЕМУ и выполнять ЗАДАЧУ. ЦЕЛИ в этих двух стратегиях совсем разные. Этими стратегиями отличается госуларственный подход и общестенный взляд на вещи. В частности на образование. За первый подход и работу в нем, будь это хоть анализ, хоть проектирование, хоть оценниваниеяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяя.хоть исполнение.... государство ПОКА деньги еще кое-как и кое-какие платит, а за второй уже после сворачивания социально-ответстивенного бизнеса и западных грантов платить уже некому. Вот и танцукют консультанты от ЗАДАЧИ и готовых ОТВЕТОВ-рекомендаций, а не от ПРОБЛЕМЫ и вопросов... , Спасибо, что заострили проблему.

Вот еще одна курсовая работа Константина Колмакова

[attachment=4435:attachment]

Спасибо. Интересно.
Только работа называется " Моделирование коммуникации", а смоделированы (описаны) возможные позиции коммуникантов (если, конечно, я поняла что-нибудь). И как же должна\может\будет организована коммуникация, чтобы рамки хоть чуть-чуть сдвинулись?

Я недавно была в учреждении, которое выдает протоколы электронных торгов. Человек, ответственный за их выдачу, был на очередном аукционе, и я вынуждена была подождать его в коридоре. Так интересно было наблюдать за участниками аукциона, которые по окончаниии или в перерыве торгов выскочили в коридор и начали шумно обвинять друг друга за неумение уступать, идти на компромиссы. Из их бурной перепалки я поняла, что в результате потеряли обе стороны...

Физтехи народ быстро обучающийся - прочитают и отрегируют

Работа на тему оценивания, поэтому демонстратитвно продемонстрирую свое эеспертное отнесение к ней с точкизрения изложенной методологии оценивания. дрг актору пригодится? Итак, модель оценки...

- позиция (самоопределение) оценщика и условия оценивания
Если проектировщик может и по заказу работать на конкурс или объявленный тендер свою разработку готовя, или сам выискивать ПРОБЛЕМУ, разрабатывать его, чтобы потом кому-то предложить нго прроофинансировать, то оценщик работает только по заказу. Если по своему собственному,- то за свое деньги или под свое удоольстие.

Проблема в случае описанном в курсовой, по словам актора при обсуждении на занятии позникает у владельца бренда (торговой марки, производителя товара). Проблема защиты прав в суде иска (к нему,или его собственного) связаного со стоимостью бренда ематериальных активов и защиты интеллектуальой собственнности..

Результаты такой процедуры будут легитимны и могут быть признаны судом , только в том случае, если оценщики-участники будут сами сертифицированы.

Ну, о динамике всего этого во времени мы уже на занятии говорили.

Антон Владимирович, осознаю, что сам подтолкнл Вас к опбликоварнию материалов, но смпраедивости ради должен напомнить, что структура презентации необходимо должна содержать

• Описание проблемной ситуации
• Проблему и тему
• Цель
• Задачи и действия
• Оценку результатов

Ну, что я гоорил?


[attachment=4436:attachment]

Воn это оперативность!

По содержанию еще не разбирался, но на первый взгляд, очень интересно и сложо. Похоже на дележ доходов от продажи шкуры неубитого медведя. Фьючерсы?

В самом общем виде "рецепт" известен заранее и звучит так: "Назвать вещи своими именами, оценить друг друга по достоинству, взвесить общие групповые и персонльные риски, договориться о механизмах наступления отвественности только после этого определить общее дело и приступать к его реализации.