Личный кабинет
Дайджест интересного

Снова о ЕГЭ




Мнение о ЕГЭ учителя-практика, опытного организатора экзаменов Ольги Егоровой. Текст адресован всем: родителям, выпускникам, учителям. 






    22.02.2017 | 09:46
    Елена Бахмудова Пользователь

    Полностью согласна с публикацией Ольги Егоровой. У ЕГЭ одни плюсы. А против ЕГЭ ясно кто: коррупционеры в вузах, ленивые и недобросовестные ученики и их родители,которые по блату могут устроить своё чадо в ВУЗ.


     

    18.02.2017 | 20:03
    Юлия Южина Пользователь

    Что-то меняется, а видеокамеры остаются? В ВУЗы после школы выпускники будут тоже под видеокамерами поступать?


     
      19.02.2017 | 22:00
      Олег Туркин Пользователь

      Юлия Южина,

      Что-то меняется, а видеокамеры остаются? В ВУЗы после школы выпускники будут тоже под видеокамерами поступать?
      В ВУЗы поступают по набранным на ЕГЭ баллам! камеры тут не причем


       


    16.02.2017 | 12:26
    Михаил Чураев Пользователь

    То есть, тотальная безграмотность выпускников образовалась не от того, что вместо передачи знаний во время уроков учителя перешли на "подготовку к ЕГЭ" во внеурочное время и за доп. плату?
    Старший учился на 11 лет раньше младшего, ЕГЭ застал, но как-то по инерции проскочил, умный вышел. А вот младшему уже в 4-м классе светит "подготовка к ЕГЭ" - отдельным уроком! В порядке эксперимента в нашей школе такое уже было в прошлом году.
    1. ЕГЭ как форму ещё много нужно доводить до ума, наполнять разумным содержанием, а не тупо копировать худшее из печального опыта ЕС и США, возводя этот опыт в культ и в куб.
    2. Категорически запретить любую "подготовку к ЕГЭ". Даже в форме репетиторства. Отслеживать и пресекать. Подготовка к ЕГЭ давно уже заменила процесс нормального обучения - в этом проблема, а не в ЕГЭ, как в форме сдачи экзаменов.
    3. Узость специализации выпускников - беда, а не достояние. Это, кстати, А.Шикльгрубер очень пропихивал в своём "третьем рейхе". Поэтому для стимуляции интереса учащихся к широкому академическому знанию нужно ввести "средний бал", вычисляемый по ВСЕМ значимым предметам, чтобы учитывался при поступлении.


     
      22.02.2017 | 09:52
      Елена Бахмудова Пользователь

      Михаил Чураев,

      То есть, тотальная безграмотность выпускников образовалась не от того, что вместо передачи знаний во время уроков учителя перешли на "подготовку к ЕГЭ" во внеурочное время и за доп. плату?
      Старший учился на 11 лет раньше младшего, ЕГЭ застал, но как-то по инерции проскочил, умный вышел. А вот младшему уже в 4-м классе светит "подготовка к ЕГЭ" - отдельным уроком! В порядке эксперимента в нашей школе такое уже было в прошлом году.
      1. ЕГЭ как форму ещё много нужно доводить до ума, наполнять разумным содержанием, а не тупо копировать худшее из печального опыта ЕС и США, возводя этот опыт в культ и в куб.
      2. Категорически запретить любую "подготовку к ЕГЭ". Даже в форме репетиторства. Отслеживать и пресекать. Подготовка к ЕГЭ давно уже заменила процесс нормального обучения - в этом проблема, а не в ЕГЭ, как в форме сдачи экзаменов.
      3. Узость специализации выпускников - беда, а не достояние. Это, кстати, А.Шикльгрубер очень пропихивал в своём "третьем рейхе". Поэтому для стимуляции интереса учащихся к широкому академическому знанию нужно ввести "средний бал", вычисляемый по ВСЕМ значимым предметам, чтобы учитывался при поступлении.


      С чего Вы взяли, что учителя натаскивают учащихся на ЕГЭ? Все работают по программе своего предмета как положено.


       

      19.02.2017 | 22:03
      Олег Туркин Пользователь

      Михаил Чураев,


      2. Категорически запретить любую "подготовку к ЕГЭ". Даже в форме репетиторства. Отслеживать и пресекать. Подготовка к ЕГЭ давно уже заменила процесс нормального обучения - в этом проблема, а не в ЕГЭ, как в форме сдачи экзаменов.

      А если учитель обучает детей предмету, используя в том числе и материалы ЕГЭ - это что - подготовка к ЕГЭ или изучение предмета.


       

      16.02.2017 | 14:35
      Александр Марков Пользователь

      Михаил Чураев,

      То есть, тотальная безграмотность выпускников образовалась не от того, что вместо передачи знаний во время уроков учителя перешли на "подготовку к ЕГЭ" во внеурочное время и за доп. плату?


      Тотальная безграмотность выпускников образовалась из-за того, что инструменты насилия советской школы перестали работать. Учителя больше и не хотят и не могу заставлять все и вся учить всё то, что великие умы из РАО и ИСМО России понапихали в школьные программы и стандарты. Откройте учебники 10-20 летней давности и нынешние, а ещё лучше, поговорите с учителями с большим стажем и ужаснитесь. И это безумие всё набирает обороты. По информатике, например, все обязаны изучать алгоритмизацию и программирование, при это являются никакими пользователями и с превеликим трудом представляют как вообще эта железная коробочка работает. И свято верят в то, что если ты ничего из интернета сознательно не скачивал, то оттуда в твой компьютер и не попало ничего. Не в состоянии выполнить простейшее форматирование документа, обработать изображение для размещения на сайте или включении в презентацию. И так по всем предметам - никому и нигде не нужные теоретические высоты, в коих и учителя сами не разбираются, но стандарты и программы требуют. А это всё учебное время и силы, которые раньше отводились на практику.

      Старший учился на 11 лет раньше младшего, ЕГЭ застал, но как-то по инерции проскочил, умный вышел. А вот младшему уже в 4-м классе светит "подготовка к ЕГЭ" - отдельным уроком! В порядке эксперимента в нашей школе такое уже было в прошлом году.


      Так возмутитесь и не идите на поводу у безумной администрации вашей школы. Вы вполне себе можете это сделать.

      1. ЕГЭ как форму ещё много нужно доводить до ума, наполнять разумным содержанием, а не тупо копировать худшее из печального опыта ЕС и США, возводя этот опыт в культ и в куб.


      Учите мат. часть, а не повторяйте чужие досужие бредни.

      2. Категорически запретить любую "подготовку к ЕГЭ". Даже в форме репетиторства. Отслеживать и пресекать. Подготовка к ЕГЭ давно уже заменила процесс нормального обучения - в этом проблема, а не в ЕГЭ, как в форме сдачи экзаменов.


      А чем Вас так репетиторство не устраивает? Вам не приходило в голову, что в классе, где набито 30 человек, не все могут нормально учиться? Что некоторым нужно гораздо больше, чем "троечный " стандарт? Что далеко не все учителя могут готовить детей к олимпиадам и конференциям, участие в которых им даёт шанс на лучшее высшее образование? Перестаньте верить сказкам минобрнауки про индивидуальное обучение в школах, где перед глазами учителя з а день проходит 150-180 человек. Человек, и учитель в том числе лично может контролировать 10-12 человек, всё остальное от лукавого.

      3. Узость специализации выпускников - беда, а не достояние. Поэтому для стимуляции интереса учащихся к широкому академическому знанию нужно ввести "средний бал", вычисляемый по ВСЕМ значимым предметам, чтобы учитывался при поступлении.


      Узость специализации есть результат невозможности знать всю ту академическую чепуху, которой напичкали предметы. Всё это наукоподобие кроме неприятия ничего не вызывает. А вот стимуляция интереса через принуждение это как раз в стиле товарища, которого вы помянули.


       
        avatar 16.02.2017 | 17:01
        Людмила Смирнова Пользователь

        Извините, уважаемая Ольга Егорова, но Ваш уровень хорошо характеризует "средний бал". Слово "балл" пишется так. А ответ типа "за все хорошее против всего плохого", ни о чем.
        ЕГЭ - отменить. Выработать единый стандарт по всем предметам, включая учебники. В качестве учебников по русскому языку и математике взять за основу (а может, и целиком) - советские.
        СРОЧНО - убрать орфограммы, транскрипции из начальной школы, это просто вредительство!
        Учитель, зам. директора школы.


         
          18.02.2017 | 19:57
          Юлия Южина Пользователь

          Людмила Смирнова,


          СРОЧНО - убрать орфограммы, транскрипции из начальной школы, это просто вредительство!
          Учитель, зам. директора школы.


          Совершенно верно!!!


           

          17.02.2017 | 21:22
          Руфина Белкина Пользователь

          Людмила Смирнова,

          Извините, уважаемая Ольга Егорова, но Ваш уровень хорошо характеризует "средний бал". Слово "балл" пишется так. А ответ типа "за все хорошее против всего плохого", ни о чем.
          ЕГЭ - отменить. Выработать единый стандарт по всем предметам, включая учебники. В качестве учебников по русскому языку и математике взять за основу (а может, и целиком) - советские.
          СРОЧНО - убрать орфограммы, транскрипции из начальной школы, это просто вредительство!
          Учитель, зам. директора школы.


          Извините, Людмила Смирнова, но память Вас подвела. В советских учебниках были и орфограммы, и транскрипции (хотя тогда их так не называли).


           
            18.02.2017 | 20:01
            Юлия Южина Пользователь

            Руфина Белкина,



            Извините, Людмила Смирнова, но память Вас подвела. В советских учебниках были и орфограммы, и транскрипции (хотя тогда их так не называли).


            Прошу пояснить в какое время это было и в каких классах?


             
              21.02.2017 | 20:57
              Руфина Белкина Пользователь

              Юлия Южина,

              Руфина Белкина,


              Извините, Людмила Смирнова, но память Вас подвела. В советских учебниках были и орфограммы, и транскрипции (хотя тогда их так не называли).


              Прошу пояснить в какое время это было и в каких классах?

              Я пошла в школу в 1974 г. И уже в начальных классах мы делали фонетический разбор.
              Орфограммы - это орфографически правильное написание. Нарушение правил правописания - орфографическая ошибка.
              Мы писали упражнения, подчеркивая места, в которых применяется изучаемая орфограмма.


               



          17.02.2017 | 16:18
          Оксана Горбачева Пользователь

          Людмила Смирнова,

          Извините, уважаемая Ольга Егорова, но Ваш уровень хорошо характеризует "средний бал". Слово "балл" пишется так. А ответ типа "за все хорошее против всего плохого", ни о чем.
          ЕГЭ - отменить. Выработать единый стандарт по всем предметам, включая учебники. В качестве учебников по русскому языку и математике взять за основу (а может, и целиком) - советские.
          СРОЧНО - убрать орфограммы, транскрипции из начальной школы, это просто вредительство!
          Учитель, зам. директора школы.


          Почему ЕГЭ отменить?

          И сейчас есть учебники, которые были в СССР. Например, геометрия под редакцией Л.С. Атанасяна ни как не изменилась, в учебнике по математике (алгебре) А.Г. Мордковича другая нумерация заданий, в учебнике по алгебре Макарычева Ю.Н. переставлены темы, изменился порядок заданий.

          Мне, как учителю математики, удобно работать с разнотипными учебниками (в том числе и с новыми-несоветскими), так как классы разные.


           




Дата регистрации: 02.10.2014
Комментарии:
13
Коллеги 0
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+