Личный кабинет
Дайджест интересного

Слова Голодец важны как сигнал




И снова, возвращаясь к выступлению вице-премьера о прямоугольных классах. Образовательное пространство - это все вместе, это и стены, и парты, и учитель, и учебный материал, и атмосфера.







    avatar 03.03.2017 | 04:57
    Елена Ковалева Пользователь

    Когда образовательное пространство уже организовано, а учитель отвечает лишь за содержание урока, то в таком режиме можно проработать 38 часов в неделю. Если учителю приходится каждый раз ещё и преобразовывать образовательное пространство: переставлять парты, передвигать доски на колёсиках, развешивать по стенам обновленные учебные пособия к каждому уроку, раскладывать на полках детские поделки, ксерокопировать опросные листы,вовремя заряжать ноутбуки школьников, выдвигаться на экскурсию и т.д., то 38 часов в таком режиме не проработаешь...
    А насчёт прямоугольности классов... так в холодном климате углы промерзают, несмотря на ежегодный ремонт школ. Было бы чудесно, если бы строители вставили в углы классных комнат бетонные вкладыши (или кирпичные), и получились бы овальные кабинеты... тепло и уютно...


     

    03.03.2017 | 04:40
    Михаил Лопатин Пользователь

    Михаил Лопатин
    Целиком и полностью согласен с Валерием Ганузиным!
    Тупоугольные мысли об изменении формы классного кабинета могут прийти человеку, сидящему в овальном кабинете и не имеющего элементарного представления о том, что в дейтвительности происходит в массовой Российской школе. Школы погрязли в никому не нужной отчётности. Сдача ОГЭ и ЕГЭ сплошное враньё и обман.Каждый учебный год начинается обязательно с каких-нибудь нововведений, от которых, ни какой пользы для образования нет. Я предлагаю дать право школам самим выбирать форму сдачи экзаменов, выдавать документ об образовании всем учащимся с ценками по пятибалльной шкале. Правда,она у нас уже давно не пятибалльная


     
      03.03.2017 | 10:21
      Татьяна Сенькина Пользователь

      Михаил Лопатин,

      Михаил Лопатин
      Целиком и полностью согласен с Валерием Ганузиным!
      Тупоугольные мысли об изменении формы классного кабинета могут прийти человеку, сидящему в овальном кабинете и не имеющего элементарного представления о том, что в дейтвительности происходит в массовой Российской школе. Школы погрязли в никому не нужной отчётности. Сдача ОГЭ и ЕГЭ сплошное враньё и обман.Каждый учебный год начинается обязательно с каких-нибудь нововведений, от которых, ни какой пользы для образования нет. Я предлагаю дать право школам самим выбирать форму сдачи экзаменов, выдавать документ об образовании всем учащимся с ценками по пятибалльной шкале. Правда,она у нас уже давно не пятибалльная


      Я предлагаю дать право школам самим выбирать форму сдачи экзаменов, выдавать документ об образовании всем учащимся с оценками по пятибалльной шкале.

      полностью вас поддерживаю. Тот, кто собирается в вуз, пусть сдаёт ЕГЭ, кто в техникум пойдёт- там принимают по среднему баллу аттестата. А есть ведь и такие, которых родители отдали в 10 класс, потому, что просто нет денег оплачивать учёбу. ( в основном это касается сёл. Одна дорога из села в город, где расположен техникум, может обходиться 180 руб., плюс ещё на питание. и так 6 дней в неделю 10 месяцев!).


       


    avatar 02.03.2017 | 16:21
    Татьяна Тихомирова Пользователь

    Уважаемые коллеги, ответьте, пожалуйста, на три вопроса:

    1. Прямоугольное, круглое или квадратное пространство в вашем доме (квартире)?
    2. Есть ли в вашей семье взаимопонимание?
    3. Где чаще всего вы конфликтуете со своим ребенком (в коридоре, на кухне, в его комнате или где-то еще)?

    Я думаю, что на первый вопрос ответы будут в основном одинаковыми, а вот на второй и третий самыми разными.

    Образовательная система – это совокупность большого количества подсистем, связанных между собой организационно. Теоретики системного подхода считают, что «хорошая архитектура должна быть отражением самой жизни, что означает глубокое понимание биологических, социальных, технических и художественных вопросов».

    Круглое помещение в жилом доме очень скоро может стать причиной раздражения и дискомфорта хотя бы из-за проблем с расстановкой мебели.

    При определении способов достижения целей, ради которых система создается, очень важно выделить существенные и несущественные взаимосвязи.
    Школа – в которой содержание образования определяется формой класса, с моей точки зрения – это нонсенс. Хотя безусловно закругленные края мебели являются одним из элементов, повышающих комфортность помещения и понижающих вероятность физических травм. А опытом как можно рассадить детей, чтобы повысить конструктивность взаимодействия в прямоугольном классе, вполне могут поделиться отечественные психологи.

    В своем выступлении премьер-министр по сути сформулировала компетенции, которыми должен владеть современный педагог. Это «формировать проектный подход, групповую работу…». Поэтому, на мой взгляд, это вообще-то, проблема содержания и ответственности не только образовательного пространства школы, но и институциональной и образовательной среды самих педагогов.

    Не знаю, согласны ли мои коллеги с тем, что очень многие дети и сегодня приходят в школу по сложившейся традиции за знаниями. Как правило, это социализированные дети, которые умеют работать самостоятельно. Именно они становятся победителями олимпиад, а в дальнейшем сознательно выбирают направление обучения и профессионального развития.
    Если это так, то можно ли игнорировать образовательные цели таких детей?
    На мой взгляд этот вопрос сегодня является одним из самых актуальных.


     
      avatar 02.03.2017 | 22:03
      Валерий Ганузин Пользователь

      Татьяна Тихомирова ,

      Уважаемые коллеги, ответьте, пожалуйста, на три вопроса:

      1. Прямоугольное, круглое или квадратное пространство в вашем доме (квартире)?
      2. Есть ли в вашей семье взаимопонимание?
      3. Где чаще всего вы конфликтуете со своим ребенком (в коридоре, на кухне, в его комнате или где-то еще)?

      ++++++++++++++++++++++

      Прямо Бермудский треугольник какой-то.
      Ответ на вопрос 1.Все зависит от национальности и места проживания. Есть и прямоугольно-квадратные, а есть и круглые, например юрта, вигвам , шатер и т.д.
      Ответ на вопрос 3. Читай вопрос 1. Где есть кухни и коридоры, а где их и вовсе нет.
      На 2 вопрос про взаимопонимание ответить труднее всего. Сколько семей, столько и ситуаций встречается.

      А у меня всего один вопрос. Зачем мы все это бурно обсуждаем. В некруглых крестьянских домах и городских прямоугольно- квадратных, часто коммунальных, квартирах выросли в царско-советское время такие величины в науке, искусстве и т.д., которых уже, или еще, долго не предвидится. Даже если по указанию министра у всех типовых школ скруглят углы, что сейчас сделать совсем не трудно. И инструмент с материалами в достатке в любом строительном супермаркете и бригады строительных рабочих уже наготове. Только выдели на это деньги и дай команду: "приступить к закруглению углов".


       
        avatar 03.03.2017 | 13:36
        Татьяна Тихомирова Пользователь

        Валерий Ганузин,

        Татьяна Тихомирова ,
        Уважаемые коллеги, ответьте, пожалуйста, на три вопроса:

        1. Прямоугольное, круглое или квадратное пространство в вашем доме (квартире)?
        2. Есть ли в вашей семье взаимопонимание?
        3. Где чаще всего вы конфликтуете со своим ребенком (в коридоре, на кухне, в его комнате или где-то еще)?

        ++++++++++++++++++++++

        Прямо Бермудский треугольник какой-то.
        Ответ на вопрос 1.Все зависит от национальности и места проживания. Есть и прямоугольно-квадратные, а есть и круглые, например юрта, вигвам , шатер и т.д.
        Ответ на вопрос 3. Читай вопрос 1. Где есть кухни и коридоры, а где их и вовсе нет.
        На 2 вопрос про взаимопонимание ответить труднее всего. Сколько семей, столько и ситуаций встречается.

        А у меня всего один вопрос. Зачем мы все это бурно обсуждаем. В некруглых крестьянских домах и городских прямоугольно- квадратных, часто коммунальных, квартирах выросли в царско-советское время такие величины в науке, искусстве и т.д., которых уже, или еще, долго не предвидится. Даже если по указанию министра у всех типовых школ скруглят углы, что сейчас сделать совсем не трудно. И инструмент с материалами в достатке в любом строительном супермаркете и бригады строительных рабочих уже наготове. Только выдели на это деньги и дай команду: "приступить к закруглению углов".




        Уважаемый, Валерий!

        Выступление вице-премьера касалось именно "прямоугольности классов".
        Конечно же, я полностью согласна с Вами, форма класса не является фактором, определяющим результаты образования, также, впрочем, как и его содержание и позицию учителя.
        Cмещением этой проблемы на уровень семьи, я попыталась сделать эту мысль бесспорной.
        Наверное при строительстве новых школ такие моменты (без потери рациональности и с учетом стоимости «скругления углов» для данного случая) можно и нужно учитывать.
        А вот вложение денег в «закругление углов» существующих школ (что мне показалось вполне возможным!) – это … (закончите мысль).

        Причина моего участия наивна - очень хочется качественного образования в своей стране и прямо сегодня.

        По поводу третьего вопроса.
        Небольшое исследование, которое я провела около двадцати лет назад, показало, что конфликты у родителей с детьми нередко происходят в комнате ребенка, т.е. в пространстве, которое, вообще-то создается совместно или, по крайней мере, при участии ребенка.

        ( Учителю на заметку:
        Проведите такой опрос (дополнив несколькими вопросами по сути) среди родителей и детей своего класса, а затем, по его результатам собрание-тренинг по теме: «Как достичь взаимопонимания с собственным ребенком».
        Мероприятие получится очень интересным! )

        С уважением, Тихомирова Татьяна.



         



Дата регистрации: 02.10.2014
Комментарии:
6
Коллеги 0
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+