Личный кабинет
Блог Татьяны Родионовой

Сайты для детей?






Со студентами разбираем структуру власти Германии, сравниваем с нашей. У нас все серьезнее намного, даже судя по фото на сайте Совета Федерации, проблемы тяжелые, думы извечные, виды монументальные.. http://www.council.gov.ru/

У немцев же через официальный сайт http://www.bundestag.de/ вышла на детский сайт, объясняющий доступным языком функции парламента: http://www.kuppelkucker.de/
Коллеги, есть ли у нас похожий сайт? С большым удовольствием пользовалась бы им..




    30.11.2010 | 13:55
    Наталья Гарват Пользователь

    Всем привет от команды ФЕЛАНА!Мы решили изучить проблему буллинга в образовательных учреждениях.Буллинг - агрессивное преследование одного из членов коллектива (особенно коллектива школьников и студентов, но также и сотрудников) со стороны остальных членов коллектива или его части.Приглашаем к обсуждению данной проблемы всех заинтересованных лиц. Мы создали анкету для педагогов на предмет исследования буллинга. Пожалуйста, ответьте на вопросы анкеты по ссылке на нашем блоге ФЕЛАНА: ОПРОС: Анкета для педагогов "Буллинг"http://anketer.ru/vote/AVbE70izPT/


     

    19.11.2010 | 17:09
    Миннегуль Нурманбетова Пользователь

    "Сама путаюсь - критичностьпо отношению к власти развивать надо у детей очень осторожно в нашей стране, иначе будет больно критикующему - лоб можно расшибить."Татьяна, я тоже так думаю...Если с учётом юношеского максимализма - тем более...Мы сами, взрослые, зачастую лучше промолчим, чем возмутимся...Менталитет...


     

    19.11.2010 | 14:10
    Татьяна Родионова Пользователь

    Миннегуль Шафиевна, да, говорится об этом на сайте. Но я имела ввиду реальные проявления действий Президента. У всех же есть бабушки и дедушки. А пенсия у них маленькая. Школы рушаться, а деньги собираются с родителей. Почему так происходит? Не в обязанности ли решение этих проблем Президента? Получается, что жизнь - это одно, а президентские обязанности - это далеко и непонятно, почему-то очень важно, поэтому их нужно чтить. Миннегуль Шафиевна, это мои размышления и ни в коем случае не упрек. Сама путаюсь - критичностьпо отношению к власти развивать надо у детей очень осторожно в нашей стране, иначе будет больно критикующему - лоб можно расшибить. А как, постепенно ищу ответ на этот вопрос.


     

    18.11.2010 | 20:12
    Миннегуль Нурманбетова Пользователь

    "Кто им об этом сказал? "Учителя же им об этом сказали во время различных акций, типа "Мы выбираем-нас выбирают"...Прости, я забыла точное название этой акции, куда привлекались школьники...Этот пример с Путиным, который не пошёл на второй срок президентства, чтоб не нарушать Конституцию, был во всех письменных работах...И когда кто-то из проводников сайта сказал, что "нельзя любить президента, а надо любить Родину", они привели этот пример...Я сама тоже не ожидала...Не ожидала, что они напишут о Путине в Лондоне с Елизаветой II...Этот класс в связи с демографией полностью из девочек, которых всего 8...Я тоже думаю, что мальчики бы назвали другие факты, которых на сайте уйма... "Им ведь никто не объяснял, как проверяется выполнение президентских обязанностей.."На сайте прямо или косвенно, если не ошибаюсь, доступно говорится и об этом...


     

    18.11.2010 | 19:58
    Татьяна Родионова Пользователь

    Миннегуль Шафиевна, обратила внимание, что все это писали девочки. Они более чувственные))). Мой сын ходит в 5 класс и ему в голову не придет описывать сайт таким вот образом. Мальчики информацией пользуются только для дела. Но вот все равно мне немного непонятно, почему же дети так уверены в законопослушности президента?"Ведь президент – человек, и мы любим его за то, что он справедливый, выполняет свои обязанности, не нарушает конституцию." Кто им об этом сказал? Или так нужно, поэтому дети так и написали? Им ведь никто не объяснял, как проверяется выполнение президентских обязанностей..


     

    17.11.2010 | 10:31
    Миннегуль Нурманбетова Пользователь

    Татьяна, честное слово, это детский текст...Разве у нас мало детей такого склада мышления ... Из группы одна девочка-отличница. шестиклассница, юнкор, очень грамотная...Возможно, чуть-чуть моя красная паста прикоснулась к грамматике перед публикацией в Интернете...А так всё своё после обсуждения на уроке... Просто это сельские ребятишки, добрые, чуть наивные, счастливые, чьих неокрепших душ не коснулась дикая цивилизация...С восторгом воспринимают красивый мир, в реале и виртуале, не похожий на свой...Благодаря жадности к знаниям дальнейшая социализация (из опыта) тоже успешная...


     

    17.11.2010 | 09:16
    Татьяна Родионова Пользователь

    Миннегуль Шафиевна, честно говоря, выводы сделать не могу. Могу сделать предположения :1. Текст не детский, а взрослый. У деток свои занятия, более важные))).2. Текст детский. Все очень сложно!3. Текст детский, основательно подкорректированный взрослыми. Деткам пудрят мозги (((.


     

    17.11.2010 | 08:25
    Миннегуль Нурманбетова Пользователь

    Татьяна, извини, не выдержала, скопировала со своего блога информацию двухлетней давности...Почитай, что говорят дети, а выводы сделаешь сама...Детский сайт президента РФ. На уроке русского языка мы познакомились с Детским сайтом президента В.В. Путина. Открыть такой сайт президенту предложила девочка Вероника Петухова из Калуги. А материалы на этом сайте собраны и написаны Григорием Остером – поэтом и писателем. Чтобы путешествовать по сайту, нужно было выбрать проводника: или отличника – Добрыню Никитина, или троечника – Илюшу Муромцева или хорошистку – Аленушку Попович. Мы узнали, что Добрыня Никитин – отличник, ему 12 лет, увлекается стихами, шахматами, музыкой, марками. Илюша Муромцев – троечник, ему 11 лет, его хобби: приключения, игры. Аленушка Попович – хорошистка, ей 10 лет, любит рассматривать фотоальбомы. Нам было интересно путешествовать со всеми. Сначала мы выбрали проводником Добрыню Никитина, который познакомил нас с тестом, после чего мы узнали, что каждый из нас может стать президентом после 35 лет. Вторым проводником была хорошистка Аленушка Попович. Она показала нам фотоальбом В.В. Путина, раздел «Школьное фото». Больше всего нам понравились фотографии, где В.В. Путин в Лондоне с Елизаветой II, где он всей семьёй на отдыхе…Особенно восторженно мы разглядывали фотографии Путина - малыша, Путина – спортсмена и Путина в обнимку с добрыми дельфинами, со своим псом Лабродором и с козой – подарком мэра...Рабочее место президента в Кремле, а в Кремль мы собираемся в следующий раз.Мы узнали, что нельзя любить президента, а надо любить Родину. Такой не совсем понятный урок мы извлекли из этого путешествия. Любить Родину – понятно, а почему нельзя любить президента? Ведь президент – человек, и мы любим его за то, что он справедливый, выполняет свои обязанности, не нарушает конституцию. Третьим проводником был Илюша Муромцев. Он предложил нам сыграть в интересную игру «Кремлевский зодчий».Нам очень понравилось путешествие в детский сайт, и мы очень хотим, чтобы в нашем компьютере он всегда присутствовал.Гульфинур Кадырбирдиева,Эмилия Бекбауова,Луиза Бекмухамедова,Зарина Байдулова,Залина Джумагазиева,Жанара Маутова,Рамина Дуйсенова,Динара Долбаева,6 класс, 2008 год.


     

    17.11.2010 | 07:03
    Татьяна Родионова Пользователь

    Дмитрий, я еще сама пытаюсь научиться разбираться в наших дебрях... Я привела выдержку из детского сайта. И немного иронии добавила. Все верно - детям нужно давать твердую почву (закон как есть), но также приучать критически размышлять (что в законе не соответствует решению проблем), ну а потом научать борьбе за правое дело (как возможно закон менять). Получается, что сама власть, лишь пропагандирует демократию, но не внедрят ее в жизнь, как то не принимает критики, не стремится вложить деньги в образование и пр.


     

    16.11.2010 | 23:22
    Дмитрий Ковалевский Пользователь

    Татьяна, Вы не совсем тому учите, мне кажется. Законы исполнять - да, но кто ПИШЕТ законы? Мы почему плохо живем? Потому что по законам, которые нам не нравятся, а что делать?. Так вот - учить надо во-первых, читать и понимать существующие законы, во-вторых, понимать, как изменить законы, чтобы стало реально лучше, а в третьих, как выбирать депутатов и как с ними работать после выборов. И как их гнать поганой метлой, если они свои обещания и наказы избирателей не выполнили.


     

Перейти к странице:
Дата регистрации: 01.09.2008
Комментарии:
19
Просмотров 83
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+