Личный кабинет
Мой блог

Профессиональные умения педагогов начальной школы по формированию и развитию универсальных учебных действий (общеучебных умений)






Программа семинара содержит следующие вопросы:

1. Новые «вызовы» времени: зачем и как учить в начальной школе. Программы ЮНЕСКО по исследованию качества образования. Российские образовательные стандарты 1-го и 2-го поколений. Приоритеты современного начального образования. Профессиональные умения современного учителя начальных классов.

2. Учебные действия – показатель компетенций школьника. Классификации учебных действий. Логика формирования и развития их на учебном материале. Опыт решения жизненных задач на основе компетенций: самоподготовка в учебной деятельности, организация и проведение досуга.

3. Развитие интеллектуальных учебных действий (на примере содержания образовательной области математика). Анализ математической ситуации и отражение её в знаковых и графических моделях. Поисковый метод в выведении алгоритмов вычислений на основе сравнения. Различные формы наглядности к текстовым задачам как основание для рассуждений аналитическим или синтетическим способом. Приемы ответов на поставленные вопросы.

4. Развитие коммуникативных учебных действий (на примере содержания образовательной области «филология»). Психология восприятия: от слушания – к диалогу. Диалог с учителем. Диалог с автором. Система работы по развитию связной речи учащихся. Приемы организации диалогового взаимодействия учащихся на уроке. Риторическая культура школьника.

5. Развитие информационных учебных действий (на примере содержания образовательной области «филология»). Чтение и письмо – как средство передачи информации. Приемы работы с художественным и учебным текстом. Диагностика читательских умений.

6. Развитие организационных учебных действий (на примере содержания образовательной области окружающий мир, технология). Мотивационная, алгоритмическая, оценочная составляющие организационных умений. Организация учебного пространства. Использование «памяток» и алгоритмов как основа учебной самостоятельности. Сотрудничество в решении учебных задач. Формирование самооценки учащихся. Правила оценочной безопасности.

7. Современные образовательные технологии как способ развития учебных действий. Педагогические технологии и анализ позиций субъектов в них (КСО, чтение и письмо для развития критического мышления, метод проектов, ТРИЗ и др.).

8. Посещение начальной школы общеобразовательного учреждения.

Участники семинара обеспечиваются комплектом информационно-справочных материалов по тематике семинара.

Для участников семинара организованы ежедневные обеды и культурная программа.

Всем участникам семинара выдается Удостоверение о повышении квалификации по теме семинара (лицензия А № 081745 от 25.07.2006).

Посмотреть полную программу семинара и зарегистрироваться на него Вы можете на сайте: http://www.cntiprogress.ru/SeminarsForColumn/10270.aspx.

Возможно корпоративное обучение (для сотрудников только Вашей компании) или специальные предложения для корпоративных клиентов.



Дата регистрации: 13.05.2013
Комментарии:
0
Просмотров 22
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+