Личный кабинет
Математическое образование.

Природосообразным будет образование, которое является непрерывным и спроектировано с помощью непрерывного математического образования.






Сейчас я это докажу. Понятно, что природная сообразность исходит из поддержания природного развития личности. Кстати, к этому (к психолого-педагогической поддержке природного развития) обращена и гипотеза О. Газмана. К сожалению, у Олега Семеновича не было инструментов поддержки в то время, когда он начал готовить 2000 тьюторов, которые должны были обеспечить такую поддержку. С одним из тьюторов, ставшим впоследствии проф. Тупичкиной, мне пришлось опубликовать статью о найденных мной математических отношениях и об этом я уже писал.
Развитие ребенка начинается уже с рождения и поэтому важно уже с рождения поддержать это развитие. Я уже писал, что математические отношения представляют логическую основу непрерывного математического образования.
Функцией математического образования в период до возраста 3 года является не обучение ребенка счету (как это делают родители сегодня), а развитие его органов чувств (сенсорное познание).
В возрасте от 3 до 6 лет закладываются омновы базовой культуры. Теперь функцией математического образования становится воспитание и развитие этой культуры. Что удивительно, что освоение математических отношений формирует не только экономическую культуру (вот она: ранняя арифметика), но и лингвистическую культуру (умение читать - писать на разных языках) и эстетическую культуру (срисование, музыка).
Дальнейшие функции математического образования связаны с математическим моделированием, причем логические инструменты применяются в соответствии с предметной областью познания.
В этом случае непрерывное математическое образование не сводится токо к решению уравнений, вычислению производных и интегралов, а применяется в том виде, в котором это требует логическое отражение при познании содержания объекта.
Таким образом, предлагаемый способ поддержания развития не может быть реализован в рамках традиционного математического образования.
С уважением! Михаил Арест


Дата регистрации: 31.07.2009
Комментарии:
0
Просмотров 9
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+