Личный кабинет
Блог учителя информатики и ИКТ Ананиной Анны Васильевны

Преимущество блогов






В чем преимущество блогов?

Удобство создания контента

В современных блогах используется удобный интерфейс для создания мультимедийных страниц. Можно легко добавлять фото, видео и аудио файлы. Можно включать в блог различные интерактивные объекты: презентации, голосования, кроссворды и т. д.

Простое и удобное общение
В отличие от форумов и гостевых в блогах можно организовать дискуссию для каждой новой статьи. Читатели могут оставить свои сообщения в виде комментариев к статьям. Это позволяет учителю проводить различные конкурсы и проводить занятия с использованием обратной связи.

Динамичность

В отличии от сайтов, блоги чаще обновляются, это дает возможность существенно расширить круг поисковых запросов, а значит, привлекать больше аудитории и удержать их.

Отсутствие назойливых реклам и баннеров.
Как и где создавать блог?

www.livejournal.com - Живой Журнал - это простое в обращении средство для самовыражения и общения в интернете. Вы можете установить уровень доступа на каждую запись и решить, кто может ее читать или комментировать.

www.diary.ru - @дневники — веб-сервис онлайновых дневников, личных и коллективных (сообществ), принадлежащих зарегистрированным пользователям сайта www.diary.ru.

Блоги@mail.ru - это бесплатный сервис ведения личных дневников (блогов). Для создания своего блога не нужна специальная регистрация, достаточно уже иметь ящик на Mail.Ru.

http://pedsovet.org/blogs/ – блог на сайте Педсовет

http://blogspot.com – блог на сайте Блогпост.

http://kidblog.org - Блог для преподавателей и школьников, можно создать блог, контролируемый учителем, для своего класса.

http://blog.7ya.ru - блог на сайте 7я.ру
Как вести блог?

В современных блогах используется удобный интерфейс для создания контента.

Кроме текста, в страницу можно добавлять:
Рисунки
Видео
Аудио
Flash-объекты

Страницу можно создавать в двух режимах:
Визуальный: С помощью WYSIWYG редактора
Ручной: С помощью HTML-редактора

«Учитель-блоггер в процессе приобщения к данной технологии становится технологически и коммуникативно компетентным. В первое время ему важно научиться не только тому, что писать, но и тому, как писать.

Самое важное при этом — соблюдать культуру. Каким должен быть идеальный образ такого педагога? При использовании материалов с других блогов он обязательно придерживается следующих правил:
указывает ссылку на авторство;
грамотно применяет и использует различные полезные веб-сервисы, новые приемы организации обучения, новые способы интерактивного взаимодействия со школьным сообществом;
выбирает удобный для восприятия информации интерфейс;
соблюдает интерактивность и мультимедий-ность;
использует теги для оформления документов, создает гиперссылки; текстовые материалы делает предельно комфортными для чтения с точки зрения юзабилити;
не забывает о том, что используемый язык в статьях, равно как и в комментариях к ним, должен оставаться грамотным и обладать не разрушающим действием на потенциальных со-блоггеров.»
Как использовать блог на занятиях?

«Спектр использования блога достаточно широк: публиковать в нем дополнительные задачи для «продвинутых» учеников, для реализации принципа обучения с опережением. А возможно, наоборот, для отстающих ребят, чтобы стимулировать их интерес к предмету. В умелых руках блог учителя может решать многие организационные проблемы: своевременное информирование обо всех неотложных событиях класса, дополнительных заданиях, времени встречи. Блог педагогу при этом помогает са­мостоятельно овладевать новой грамотностью, побуждает практиковаться в создании текстов или мультимедийных объектов.

Можно вести несколько блогов одновременно. В этом случае по блогам распределяются разные области профессиональной деятельности:
блог для создания копилки методических материалов,
блог в поддержку учебного проекта,
блог для общения с учениками класса и родителями,
блог-учебная тетрадь ученика или всего класса,
блог для профессионального сообщества,
блог-конспект,

блог для упаковки учебного содержания какой-то темы.»



Дата регистрации: 04.04.2012
Комментарии:
0
Просмотров 79
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+