Личный кабинет
ТАНДЕМ

Посвящение в члены НОУНК






Научное общество в начальных класса?! Да еще и в специальной (коррекционной) школе?!.. Многие педагоги даже в нашем образовательном учреждении скептически отнеслись к этой идее. Но нашлись люди, которые нас поддержали. Да и почему нет?! Ведь мы ставим целью не создание подлинных научных трудов детьми, а формирование исследовательских умений в процессе учебно-исследовательской деятельности. А это требование времени.

Было разработано и утверждено на педагогическом совете Положение о научном обществе учащихся начальных классов (НОУНК). Определили название НОУНК и создали его эмблему. А затем провели торжественное посвящение в члены НОУНК, выдали удостоверения всем членам общества.

Уже во время торжественной линейки почувствовали заинтересованность и детей, и взрослых. Не всех. Но многих. надеемся, что со временем мы докажем реальность такого рода деятельности у детей, имеющих нарушения слуха.

[attachment=37242:PIC_0219.JPG] [attachment=37243:PIC_0216.JPG] [attachment=37244:эмблема.jpg]




    04.01.2012 | 22:27
    Ольга Кирсанова Пользователь

    я вновь, делаю акцент, на "впервые".если при первой встречи студентки исптывали некотрые сложности - где-то было волнение, где-то сложности в восприятии голоса детейНо уже на второй встрече все эти "сообенности " были сглажены настолько, что необходимость повторного произношения - была польностью исчерпана


     

    04.01.2012 | 22:25
    Ольга Кирсанова Пользователь

    и благодаря видео , талантливо созданного Ириной Викторовной Юдаевой, я имею возможность показать - что дети ГОВОРЯТ, и уже другой вопрос насколько человек, впервые общающийсяс этим ребенком сможет понять его


     

    04.01.2012 | 22:23
    Ольга Кирсанова Пользователь

    я раньше даже не понимала насколько велики грани "не знания" людей, людей волей судьбы далеких от проблем "особых детей".я вновь и вновь слышу "как??? разве они не немые??" (честно, мне даже писать это слово совестно)


     

    04.01.2012 | 21:57
    Ирина Юдаева Пользователь

    Действительно, дети при общении со студентами старались использовать все сформированные речевые навыки, помогали друг другу в оформлении речевых высказываний. И это очень важно и ценно.Умение пользоваться в общении устной речью у неслышащих детей развивается с большими трудностями. Качество произносительной стороны речи различается у разных детей, что связано с разными причинами. Но не смотря на такие сложности, наши студентки хорошо взаимодействовали с детьми, общались с ними устно. Просто молодцы!


     

    04.01.2012 | 21:40
    Ольга Кирсанова Пользователь

    Школьники с помощью речи (РЕЧИ) доносили до студенток Педагогического колледжа, какой работой им предстоит заниматься совместно!!


     

    04.01.2012 | 21:39
    Ольга Кирсанова Пользователь

    с таким восторгом каждый ученик знакомил студенток со своим удостоверением! удостоверением члена научного общества!!!


     

    04.01.2012 | 21:37
    Ольга Кирсанова Пользователь

    Коллеги, стоит отметить тот факт, что для ребят - учеников начальной школы (не будем забывать, что дети с особыми образовательными потребностями) очень важно быть членами научного общества!!!


     

    24.12.2011 | 12:41
    Ольга Кирсанова Пользователь

    Юлия, отлично!!!!!!!!!!!!!после успешой сдачи сессии, мы ВАС ждем!!


     

    24.12.2011 | 12:08
    Юлия Колганова Пользователь

    Быть "первооткрывателем" трудно,но очень интересно я "за"!!!


     

    22.12.2011 | 22:10
    Ольга Кирсанова Пользователь

    А присоедниться к "первооткрывателям"? представим, что мы сейчас просто мечтательно рассуждаем


     

Перейти к странице:
Дата регистрации: 23.10.2011
Комментарии:
13
Просмотров 57
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+