Личный кабинет
ПРЕСС-РЕЛИЗЫ

Почему вузы игнорируют рейтинг эффективности




Ректор МНЭПУ С. C. Степанов прокомментировал, почему негосударственные вузы проигнорировали мониторинг эффективности Минобрнауки.


- Для чего создавался рейтинг эффективности вузов?

- С нашей точки зрения, причина достаточна банальная, а именно: планомерное снижение финансирования образования. На сайте Минфина РФ указаны объемы текущих и предстоящих расходов: в 2012 г. . 381 597 273,6 тыс. руб., в 2013 г. . 336 204 037,9 тыс. руб., в 2014 г. . 254 822 490,8 тыс. руб., то есть за три года государство планирует сократить расходы на образование на 34%. Вполне возможно, поэтому Минобрнауки предприняло ряд радикальных мер с целью уменьшить количество вузов (в группу риска занесены 30 государственных вузов и 262 их филиала, которые с высокой степенью вероятности будут или реорганизованы или закрыты) и снизить количество бюджетных мест в последующие периоды. И здесь очень логично выглядит идея снижения числа их соискателей. В 2012 г. негосударственные вузы впервые были допущены к участию в конкурсе на получение бюджетных мест: 54 вуза получили 5055 бюджетных мест по программам высшего профессионального образования, 13 вузов . 1000 бюджетных мест по программам среднего профессионального.

Если будет принято решение о том, что к участию в конкурсе будут допущены только "эффективные" вузы, то количество участвующих в конкурсе, как государственных, так и негосударственных вузов (здесь можно моделировать ситуацию и предположить, что их количество будет измеряться двумя-тремя десятками), значительно уменьшится и, соответственно, больше бюджетных мест достанется государственным вузам.

- Почему МНЭПУ принял решение участвовать в оценке эффективности?

- Мы придерживаемся политики открытости и доступности, потребители наших услуг легко могут получить информацию о МНЭПУ. Тем более что сделанные выводы о "неэффективности" вуза достаточно условны. С учетом того, что в России зарегистрировано 446 негосударственных вузов и 661 их филиал, а приняли участие в мониторинге только 70 вузов и 97 филиалов, подобной позиции придерживается меньшинство. Это свидетельствует о том, что, к сожалению, вузовская общественность негосударственного сектора образования с недоверием относится к проводимой политике.

- Почему были выбраны именно эти пять критериев оценки эффективности вузов?

- Эффективность оценивалась по пяти критериям: средний бал ЕГЭ поступивших студентов, объем научно-исследовательской работы, доля иностранных студентов, доходы вуза, инфраструктура вуза по состоянию на конец 2011 г. Пороговые значения, указанные по каждому из них, были одинаковыми как для государственных, так и для негосударственных вузов.

Критерии, которые легли в основу оценки достаточно противоречивые и с каждым из них можно поспорить. Например, вывод об уровне международной деятельности вуза делается на основе количества иностранных студентов (за исключением студентов из стран СНГ!), закончивших его. Места на обучение в рамках межправительственных договоров дает Минобрнауки только своим подведомственным, то есть государственным вузам; вполне естественно, что негосударственным вузам крайне сложно соответствовать данному критерию.

Образовательная деятельность оценивалась не по квалификации преподавателей, не по наличию или отсутствию современной литературы и электронных учебников, не по успешности карьеры выпускников, а по среднему баллу ЕГЭ поступивших абитуриентов.

Научно-исследовательская деятельность, безусловно, является неотделимой частью деятельности вуза, но выдвигать одинаковые требования в этой части и к техническим, и экономическим, и к вузам культуры искусства, по меньшей мере, не логично. Почему Минобрнауки зарегламентировало такой показатель, можно только догадываться.

Финансово-экономическая деятельность оценивалась как отношение общих доходов вуза, которые, естественно, напрямую зависят от стоимости обучения, к количеству научно-педагогических работников. И здесь в передовиках оказались вузы, у которых стоимость обучения зашкаливает, но дорого . не всегда хорошо и качественно. Негосударственные вузы, родившиеся и выросшие в жесткой конкурентной борьбе, четко просчитывают стоимость образовательных услуг и повышают ее крайне избирательно и осторожно, при такой оценке эффективности они оказались в невыгодной ситуации.

Инфраструктура вуза оценивалась посредствам площади учебно-лабораторных зданий в расчете на одного студента. Почему-то не учитывались оснащенность и количество компьютерных классов, наличие доступа к электронной библиотеке и другая материальная база. Крайне спорная трактовка обеспеченности студента инфраструктурой.

- Какой следующий шаг Минобрнауки?

- Хороший вопрос. Выше я уже говорил о том, что одним из возможных путей может быть отсечение неэффективных вузов от участия в конкурсе на получение бюджетных мест на 2013 г.

Также есть вероятность проведения со стороны Минобрнауки проверок вузов, признанных неэффективными, с целью оценки выполнения лицензионных и аккредитационных показателей. Хотя лишить и того, и другого сложно... Правда, в таком случае непонятно, что делать с вузами, не принявшими участие в мониторинге.

МНЭПУ будет продолжать плановую работу, публикация результатов мониторинга на нас никак не повлияет. В число государственных вузов с признаками "неэффективности" попали такие известнейшие и уважаемые вузы, как РГГУ и МАРХИ, на наш взгляд, мы в хорошей компании.

А что касается качества образования и ценности диплома, то об этом пусть говорят наши выпускники, добившиеся выдающихся успехов в различных сферах деятельности.

- Как улучшить систему оценок, объективность рейтинга? Сделать так, чтобы в первую очередь оценивались не коммерческие показатели, а качество образовательного процесса, уровень подготовки студентов.

- Показатели оценки деятельности вузов, безусловно, необходимы. Но они не могут быть одинаковыми и к техническим вузам, и к вузам искусства, и к национальным исследовательским университетам. Тем более не могут служить критериями эффективности и неэффективности, поскольку не ясны сами показатели эффективности, которые ранее никто и никогда не формулировал: ни Министерство образования и науки Российской Федерации, ни государство, ни общество. Представляется целесообразным разработать и обсудить критерии системы оценок, максимально учитывающие специфику существующих вузов по направлениям их деятельности, а потом проводить мониторинг и делать выводы.

Мы предлагаем СМИ обсудить этот актуальный вопрос на пресс-конференции в МНЭПУ.

Ориентировочная дата: 14 декабря, время конференции сообщим дополнительно аккредитованным СМИ.
Адрес: Москва, ул. Космонавта Волкова, 20. МНЭПУ.
Аккредитация по тел. (495) 231 44 50, (доб 178), моб. 8-925-00-789-00. Директор департамента маркетинга и PR Виолетта Григорьева. Эл. адрес: aletta@mnepu.ru.




Дата регистрации: 21.05.2009
Комментарии:
0
Просмотров 34
Коллеги 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+