Личный кабинет
Всё с нуля

Почему дистанционные формы обучения маловостребованы?






Несколько дней плотно изучала вопрос дистанционного обучения. Узнала много интересного. Уже несколько лет у нас в России работают виртуальные ну или дистанционные школы. В них можно либо целиком и полностью получать среднее образование (со сдачей ГИА и ЕГЭ и получением госаттестатов), либо заниматься по отдельным дисциплинам. Школы такие успешно работают не первый год. Технологии и методики давно созданы и проверены. Но при этом количество учеников таких школ растет очень медленно. Есть возможности участвовать в дистанционных олимпиадах и конкурсах, в вебинарах, изучать любые предметы с помощью видеоуроков и прочее, и прочее... Поговорила в гимназии с детьми на эту тему, оказалось, что они вообще не в курсе таких возможностей. Хотя если в Гугле в поиск ввести "дистанционное образование", он выдает более миллиона ссылок. Опрос недавно в своем блоге в жж проводила и тоже по итогам выяснила, что дистанционное образование (в любых формах) популярностью не пользуется. Объясните мне, почему? Дети слишком инертны? Учителя не заинтересованы предоставлять детям информацию об отличных от традиционных способах получения знаний? Родители не хотят еще одной ниточкой привязывать своих детей к виртуальности? Есть еще варианты?


Дата регистрации: 23.10.2010
Комментарии:
0
Просмотров 6
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+