Личный кабинет
Математическое образование.

Образное двоичное чтение.






Как я уже писал ране, я связываю в образной бкеве звук и образ. Зачем я это делаю? Потому что именно так это делалось в истории алфавита: переверните букву "А" и получите образ морды быка ("алэф" на финикийском означает бык). Кстати, алэф так и осталась в иврите.
Почему образ и звук должны быть связаны? Потому что звуко-образная ассоциация - это основа природного мышления.
Соединяя звуки я соединяю образы и получаю слоги - дифтонги (бизвучия)). Но слог для меня не самоцель, а средство чтения. Поэтому я представляю здесь 2 лото, в которых слог произносит воспитатель, а читает все слово уже ребенок. Как результат игры: ребенок запоминает образные слогии может работать с ними самостоятельно. Только когда он свободно читает по образным слогам можно переходить к символической букве и символическому слогу.
С уважением! Михаил Арест


Дата регистрации: 31.07.2009
Комментарии:
0
Просмотров 9
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+