Личный кабинет
Дайджест интересного

Мир стал другим




Владимир Спиваковский о новом поколении и его способах постижения мира.






    09.01.2017 | 12:58
    Виктор Рябцовский Пользователь

    Это чушь, желторотый птенец учит взрослых, он сам может только клюв открывать, летать не умеет, но учит!!!
    Автор пишет небылицы, а народ на полном серьезе ведется на подобную ерунду и обсуждает какая молодежь умная - знает на какие сочетания кнопок нажать, а реально интернет для большинства черная дыра, в которой исчезает драгоценное время..


     
      avatar 09.01.2017 | 16:26
      Светлана Лаврентьева Пользователь

      Не всегда так. Моей дочери 16 лет, она учится в 11-ом классе. И она, и ее одноклассники, используют интернет не только в развлекательных целях. Берут курсы на Курсере и заканчивают их. Обучаются чем-то, благодаря видео на youtube, активно заходят на просветительские ресурсы. Для них интернет - совсем не черная дыра, а средство доступа к самым разнообразным полезным им знаниям и умениям.


       
        10.01.2017 | 11:36
        Виктор Рябцовский Пользователь

        Светлана Лаврентьева,
        11 класс планирует свое будущее, на носу экзамены - ЕГЭ, результаты которых могут оказать сильное влияние на дальнейшую судьбу молодых людей, я писал о категории начиная с 7 по 9 классы. К сожалению очень мало учащихся участвуют в самостоятельных исследованиях, это здесь нужны огромные дополнительные знания. Обучаться чему-то полезно, но важнее иметь конкретную цель, которая будет связана с будущей профессией, а не только с подготовкой к ЕГЭ. А вот здесь как раз и наблюдается серьезный провал интересов у основной группы пользователей интернета, так как абсолютное большинство ищет развлечений и рассматривает интернет как возможность отвлечься от учебы. Школа убивает интерес учащихся, четко наблюдаю на своем сыне(8 класс). Он пришел в первый класс, когда уже были прочитаны все мамины учебники на русском языке ее первого университета, класса до 7 усиленно читал, при этом познавательный интерес к самостоятельному обучению постоянно падал, а должен бы сохраняться. Я поддерживаю некоторые его направления, последние два года стал проявлять интерес к программированию, пишет на уровне студента 3 курса по программированию, в этом году стали осваивать электронику, пока успехи более скромные, но основная масса учащихся в школе не занимается интенсивно, есть увлеченные ребята, но их очень немного, а ведь сегодня возможности гораздо больше, чем десятки лет назад. Я понимаю не у всех есть доступ к ресурсам, как моего сына, но управления образования не прилагают серьезных усилий в дополнительном образовании молодежи, вижу подобные усилия только в Москве. У нас районе нет ни одного бесплатного кружка по программированию, электронике, зато масса всяких танцевальных и хоровых. Это имеет простое объяснение там не надо дополнительных затрат, прямые затраты - помещение и оплата педагога. Уже появляются вещи, такие как холодильники, у которых можно спросить какие продукты из постоянного списка отсутствуют и попросить заказать в интернет магазине. А может ли современный школьник встроить речь в программу на смартфоне, в домашнего робота, чтобы он говорил не на английском, а на русском. Ведь сегодня плата программируемого плеера стоит 250 рублей, а доставка его по Москве - 400 рублей. Таких возможностей для инженерного творчества не было никогда. Но с ростом возможностей вырастут и требования. ООН уже предупреждает об огромных изменениях на рынке труда, об этом пишет и Г. Греф с учетом использования инноваций в банковском деле. 50% операций уже выполняют машины, стоит конкретная задача поднять эту цифру до 80%. Эта тенденция будет усиленно возрастать и приведет к изменению требований, к которым школа не готовит. Пусть мы отстаем от остального мира на 5-10 лет, но значит это появится через 15-25 лет в стране при жизни текущего молодого поколения. Но ведь и тогда надо будет кормить семью, а не существовать на пособие, так как текущее состояние образования далеко от современных требовании реальной жизни. Практические навыки выпускника школы ближе к полному нулю, он может выполнять только физическую работу, где требования к специальным знаниям и навыкам не нужны. Но такие профессии скоро начнут исчезать, кассиров в магазине заменит кассовый аппарат с типовым программным обеспечение, прием и выдачу денег давно освоили банкоматы, а считывание штрих кода еще проще и тоже прекрасно освоено, подобные изменения ждут и другие профессии, для этого достаточно посмотреть, как изменились функции почты за последние 20 лет.


         



Дата регистрации: 02.10.2014
Комментарии:
3
Коллеги 0
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+