Личный кабинет
Мой блог

Менеджмент в сфере образовательных услуг детям с ограниченными возможностями. Опыт Санкт-Петербурга






Программа содержит следующие вопросы:

Курс обучения направлен на подготовку специалистов по созданию собственной системы помощи детям с ограниченными возможностями и содержанию образовательной и коррекционной деятельности.

1. Законодательные, нормативно-правовые основы создания программ раннего вмешательства и интеграции.
Международное и российское законодательство в области защиты прав лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Нормативно-правовые документы в области организации образовательных программ для детей с особыми потребностями в дошкольной системе.

2. Роль и место психолого-медико-педагогической комиссии в координации работы учреждений различной ведомственной подчиненности.

3. Программы раннего вмешательства. Психическое развитие детей младенческого и раннего возраста.
Взаимодействие матери и младенца. Переживание горя и потери маленькими детьми.
Игра и психическое развитие детей младенческого и раннего возраста с особыми потребностями.
Взаимодействие и привязанность матерей и детей из групп риска.
Развитие личности и эмоциональные проблемы у младенцев с особыми потребностями.

4. Принципы, организационные формы и содержание программ раннего вмешательства.
Социально-педагогические и психотерапевтические программы раннего вмешательства.
Модели психотерапевтической работы с семьей.
Подходы к диагностике и социально-педагогическому сопровождению детей раннего возраста с особыми потребностями.
Основные направления работы с ребенком и семьей:
с сенсорными нарушениями;
с глубокой задержкой психического развития;
с нарушениями общения;
для детей с тяжелыми двигательными нарушениями и множественными нарушениями.

5. Программы интеграции – программы совместного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей условной нормы развития.
Международный и отечественный опыт организации программ интеграции для детей с особыми потребностями в учреждениях различных социальных сфер.
Базовые модели интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
Организация воспитательно-образовательного процесса.
Основные направления деятельности специалистов и содержание их работы в психолого-педагогическом сопровождении программ интеграции.
Работа команды специалистов программ интеграции на различных этапах (подготовительном, основном, заключительном).

6. Инклюзивное образование в России. Перспективы развития.

7. Посещение современных коррекционных учреждений Санкт-Петербурга.

8. «Синдром профессионального выгорания» специалистов помогающих профессий.

Занятия проводят
ведущие специалисты в области коррекционного образования Санкт-Петербурга.

Участники обеспечиваются комплектом информационных материалов по тематике курсов.

Для участников курсов организованы ежедневные обеды и интересная культурная программа.

Всем участникам семинара выдается Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации государственного образца (72 часа) по тематике курсов (лицензия АА № 002704 от 08.02.2010). Для оформления Удостоверения необходимо предоставить копию паспорта

26 900 руб без НДС.

Посмотреть полную программу семинара и зарегистрироваться на него Вы можете на сайте: http://www.cntiprogress.ru/seminarsforcolumn/10392.aspx.

Возможно корпоративное обучение (для сотрудников только Вашей компании) или специальные предложения для корпоративных клиентов.




Дата регистрации: 13.05.2013
Комментарии:
0
Просмотров 28
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+