Личный кабинет
Математическое образование.

Когда математическое образование превращается в поповщину?






Процесс обучения математике построен на передаче от поколения к поколению одних и тех же понятий, независимо от их эпохальной интерпретации. Такое постояниство заложено в логическую форму, но не в содержание, ибо содержание непрерывно развивается и окостеневшая форма тормозит это развитие.
Мы не рассматриваем математическое образование, как средство познания и самопознания. Однажды заложенное математическое знание укоренилось на века и превратилось в догму. В результате оказалась потерянной связь математики со временем. Математическое знание ОТСЛОИЛОСЬ от социума и начало собственное существование, как вещь в себе. Это стало роковым последствием для социума, приведшим к экологическому кризису. Но мы НЕ ПОНИМАЕМ содержательный смысл этого кризиса, как последствия кризиса нашего собственного мышления. В этом состоит содержательная основа нашей интеллектуальной тупости сегодня.
С уважением! Михаил Арест


Дата регистрации: 31.07.2009
Комментарии:
0
Просмотров 9
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+