Личный кабинет
Дайджест интересного

Как понять математику?




Социальный видеоролик длительностью 1 минуту, который имеет смысл показать школьникам.






    avatar 01.03.2017 | 12:35
    Владимир Савкун Пользователь

    Папы разные нужны, папы всякие важны?

    Кузнечик в мультфильме искал папу, потому что « с папами гуляют, с папами играют, папы учат». Все смотрели?

    Некоторый воображаемый папа мог бы подвести сына к той полке в домашней библиотеке, на которой стоит полное собрание сочинений Кэрролла+Мартина Гарднера+Владимира Лёвшина+Якова Перельмана+Штейнгауза+Бурбаки.

    Или показать фотографию этой полки в доме друзей.

    Или фотографию списка книг с этой полки.

    Если папа этого не сделал, он скорее всего – всего лишь самец.


     

    avatar 01.03.2017 | 09:35
    Валерий Чернухин Пользователь

    К математике это имеет лишь то отношение, что проблема понимания математики - это в первую, во вторую и третью очереди Ваша интимная проблема. Что в общем-то правильно.


     

    avatar 28.02.2017 | 23:31
    Владимир Савкун Пользователь

    В моей школе преподавательницы математики понятия не имели, что такое - математика.

    Они воображали, что математика - это знание ответа на вопрос "сколько будет дважды два?"

    А математика - это ответ на вопрос "почему дважды два - четыре?".

    Почему нуль в нулевой степени точно равен единице?


     
      avatar 01.03.2017 | 18:07
      Василий Пастушенко Пользователь

      Владимир Савкун,


      1) А математика - это ответ на вопрос "почему дважды два - четыре?".

      2)Почему нуль в нулевой степени точно равен единице?


      1) Я бы сказал иначе: смысл математики больше отражается содержанием выражения "дважды два"

      2) Вопрос лишен смысла, если нет существенной части его постановки: имеется ввиду предел значения x log(x) при x → 0. Напрямую подставлять x=0 в выражение

      x log(x)

      недопустимо.


       
        avatar 01.03.2017 | 21:20
        Владимир Савкун Пользователь

        Василий Пастушенко: 2) Вопрос лишен смысла, ..."

        Возможно - но инженерный калькулятор Windows с этой задачкой справляется.

        Обидно только, не признаётся - как?


         
          avatar 02.03.2017 | 02:59
          Василий Пастушенко Пользователь

          Владимир Савкун,

          Василий Пастушенко: 2) Вопрос лишен смысла, ..."

          Возможно - но инженерный калькулятор Windows с этой задачкой справляется.

          Обидно только, не признаётся - как?



          Сочувствую. Еще при коллективизации куркулей прижимали, так что вы там нажмите на свой куркурятор как надо, может и сознается. Впрочем, если он дает Вам ответ x^x = 1 при x=0, то не верьте: врет. Правильный ответ NaN (Not a Number). Порядочные языки так и отвечают. А Ваш куркулюс просто халтурщик, не верьте его бормотанию.


           




    avatar 28.02.2017 | 17:37
    Василий Пастушенко Пользователь

    Какой смысл стыдливо прятать грехи образования под рясу поучений жизненным мудростям? Пацан прав. А учитель, как и родитель - всего лишь жертвы сложившейся системы. О главном дефекте образования я писал давно и много. Нет смысла повторяться. Здесь могу лишь указать на недвусмысленный намек: полное равнодушие и высокомерие облечённых образовательной властью к перезревшим проблемам. Всё, на что начальство способно - заменить прямоугольный строй парт на овальный или многоэтажный, и то без обоснования. Главное - сымитировать активность: на руководящем верху так или иначе в суть дела вникать некогда.


     

Дата регистрации: 02.10.2014
Комментарии:
7
Коллеги 0
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+