Личный кабинет
Исследование, творчество, поиск.

Как бороться с опозданиями на уроки?






- Можно войти? - такой вопрос часто задает опоздавший ученик.
Урок уже начался - идет объяснение новой темы... а тут снова опоздания...все смотрят на вошедшего. Учебный процесс приостановлен. А время идет... Снова включиться в работу бывает порой сложно.


Причины опозданий.


Во вторник подвела постель –
Не смог я вовремя проснуться.
Позавчера забыл портфель,
В нем был банан – пришлось вернуться.
В своих ошибках разобрался,
Сегодня в срок прийти хотел,
Но слишком сильно разогнался
И мимо школы пролетел.


Вячеслав Лейкин



    22.06.2011 | 12:57
    Елена Малахова Пользователь

    Как борюсь я? Заранее говорю, что опоздавших буду спрашивать в первую очередь или буду давать им письменную работу. И это уже закрепилось - дети уже знают мои требования. Ну а если опоздание по уважительной причине, то тогда этого человека стараюсь не спрашивать - значит, что-то у него произошло. Пусть придет в себя и успокоится.


     

    22.06.2011 | 12:02
    Татьяна Игнатенко Пользователь

    Здравствуйте коллеги! Очень интересует проблема опозданий. Работаю в педагогическом колледже психологом (8 месяцев), Опыта работы именно со студентами нет, но хочу помочь и студентам и преподавателям решить проблему опозданий. Предлагала преподавателям и метод уборки после уроков (к тому же студенты каждый день дежурят по уборке в колледже) отвергли. Предлагала разрешить тихо зайти в кабинет, отвергли. Предлагала давать дополнительное задание по учебе опоздавшим - отвергли, предлагала, чтобы опоздавший простоял всю пару - нельзя. Но зато в этом учебном году решили не пускать на пары опоздавших, многие не стали и приходит, раз не пускают зачем торопится. Я счита, что это не правильно, но как помочь и студентам и преподавателям я не знаю.


     

    21.04.2010 | 07:34
    Павел Сверчков Пользователь

    Да, отработка за пропуск - и со смыслом, и не напрягает зверством и несправедливостью. Прекрасные меры.


     

    21.04.2010 | 07:10
    Елена Малахова Пользователь

    Виктор Степанович, большое спасибо за интересный и содержательный комментарий! Под выражением "борьба с опозданиями" как раз и подуразумеваю меры и способы воздействия на опоздавших. Вы об этом замечательно и, в своей непревзойденной манере, все изложили. Я тут на нескоько дней отлучалась - была в командировке - и обрадовалась тому, что по возвращении на Педсовет встретила надежное плечо друга и дельные советы. Все мы разные, и у каждого свой подход и своя система работы. И каждый из нас всегда готов поделиться "своим багажом" и что-то интересное взять у коллеги для дальнейшей работы.


     

    21.04.2010 | 00:28
    Виктор Пахомов Пользователь

    В принципе не так всё и сложно. Конечно, мне легче, тружусь в колледже, детки взрослые.. почти… . Рекомендую:: 1.С первых занятий четко дать понять - Отсутствие на уроке и опоздание не освобождают от знания ранее изученного материала. Напоминать не регулярно.2. Никогда не делать замечание за опоздание(а зачем, что изменит? Кроме, времени потерянного).3. С первых занятий следует договориться, - если опоздал – тихо, незаметно , без разрешения проходишь и занимаешь место свободное… . И заранее предупреждаю - цокать каблуками – запрещается, на цыпках – можно - нужно . Словом – без привлечения к Себе, Персоне опоздавшей, внимания.4. Опоздавшие, само собой, остаются в перемену. САМИ Предлагают: а) – помыть доску; б) - расставить стулья правильно(красиво – в столы); в) - полить цветы; ответить на вопрос по предмету; г) – подготовить сообщение – доклад не более 2-3 минут по …;д) - прочитать ГИМН России (он на стенде в кабинете, кстати, вчера сами студенты принесли слова Гимна Башкортостана…), многие не знают, будут знать…. И ещё раз - САМИ Предлагают./чтение гимна - не наказание/5. Опоздавшие на 4–ю пару, после занятий совершенствуются во владении ружьем. ( швабра+ тряпка мокрая - сами заряжают);6. Если опоздал, но активность на уроке зашкаливает, сами решайте, надо ли ему, ружьем владеть ?7. Напоминаю , ещё раз, опаздывающие всегда будут. /причины = замок, родители, зубы – талон, зав. отделением, консультация – курсовая, автобус – не Я, бабушке помог, трубу рвануло, дома не ночевал,.., деньгу рыл, будильник украли ночью, в Армию проводы…, Бабушке 40 лет..,, День родов – на свет Божий , родители мясо и хрен с картофаном привезли с села далёкого..,/, ну как не пускать ? , пришел – стремиться узнать – почерпнуть желает….проходит...Основное всё таки, это уроки интересные, как отмечали ниже в коментах. Опаздывающих ко мне на уроки – мало, но..бывают. А борьба, Кому борьба нужна ? Нет не борюсь .


     

    17.04.2010 | 09:54
    Виктор Пахомов Пользователь

    Как жарко тут у Елены Васильевны! А тема замечательная.Напомню тему - Как бороться с опозданиями на уроки?. - не уходим от темы...Уважаемые коллеги, мне инетересно, что конкретно предпринимает каждый из вас в этом случае .какие методы и приемы воздействия (поощрения -наказания и т.д.) Мой коментарий № 1. напомню - Я не борюсь с .... ,


     

    17.04.2010 | 08:30
    Елена Малахова Пользователь

    Я тоже так считаю, но бывают всякие ситуации. Все мы разные (Вы сами, Ирина Анатольевна, говорите об этом в своем блоге), а дети... есть дети. И шуточное стихотворение Вячеслава Лейкина как раз об этом. Проблема опозданий все равно существует - и у взрослых людей тоже. Сколько бывает всяких опозданий на работу! И важно воспитывать детей так, чтобы такого явления не было.


     

    17.04.2010 | 06:15
    Ирина Кошкина Пользователь

    Соглашусь с Борисом Михайловичем! "На любимые уроки не опаздывают. На них приходят заранее и с нетерпением ждут. Если, конечно, не ЧП".


     

    17.04.2010 | 02:22
    Елена Малахова Пользователь

    В одной теме, уважаемая Екатерина Ивановна, нельзя объять необъятное. Я предпочитаю говорить конкретно и о конкретном. Раз вопрос: "Как бороться с опозданиями на уроки?" - значит, над ним и надо думать и об этом говорить. А Вы о чем? Зацепиться за что-то? Уличить в чем-то? Право, на это не стоит тратить время! Соглашусь с Вами только в одном - запели петухи... Все!.. Приятно было пообщаться!


     

    17.04.2010 | 02:11
    f a Пользователь

    Вопрос дисциплины, опозданий, непрерывности образовательного процесса, самоуважения и вашего неравнодушия к этой теме , -всё взаимосвязано. Разрывать нельзя ,(!)) оставить!:-)..сейчас запели соловьи... )....- извините, должна вас покинуть, уважаемая Елена Васильевна.


     

Перейти к странице:
Дата регистрации: 10.01.2010
Комментарии:
32
Коллеги 0
Подписаны 1
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+