Дополняя реальность - Программа
<<< На главную
10:50-11:00 Музыкальный prologue
11:00-11:10 Открытие: Ректор РГГУ Пивовар Е.И.
Официальные приветствия
11:10-11:25 «Дополняя реальность»
Кувшинов С., ИНОТиИ РГГУ Презентация
11:25-11:40 «Искусство визуализации и образование XXI века»
Новикова Е. “Polymedia” Презентация
11:40-11:55 "Обучение в эпоху Водолея"
А.Стрыж, Sanako Презентация
11:55-12:10 "Intel’лектуальные программы для будущего"
Жуков С. «Intel» RGGU EDU SZhukov.pptx
12:10-12:20 Музыкальная culmination
12:20-12:35 «Новая реальность Epson для науки и образования»
Шебанов М. «Epson» Casio.ppt
12:35-12:50 «20 лет креативных касаний»
Поповский В. «Smart Technologies»
12:50-13:05 «(+) и (-) образования средствами 3D технологий»
Усков Г. «3D Liga» Doklad Uskova GN.ppt
13:05-13:15 «Музыкальный epilogue»
13:15-13:30 «Свет, время, разум
Достоинства CASIO
Все впечатляет»
Бывшев А. «Casio» Preimuschestva proektorov Casio.ppt
10 тезисов об искусственной жизни. Дмитрий Галкин, доцент, Томский государственный университет
13:30-14:00 Кофейная пауза
14.00-16.00. Работа по секциям
Класс цифровых коммуникаций (526 ауд)
«Робототехника, мехатроника и сенсорика на службе образования»
Модератор: Пряничников В.Е.
Профессиональное самоопределение молодежи: традиции и новаторство. Галина Резапкина, старший научный сотрудник, Центр практической психологии образования Академии социального управления
Робототехника в школе. Григорий Зайцев, инженер, ПАКПАК
Создание Ассоциации "Интеллектуальная роботроника", В.Е.Пряничников, вед. науч. сотр. ИПМ им. М.В.Келдыша FESTO-Sensorika.ppt
Компьтерное зрение при супервизорном управлении мобильными
роботами. В.П.Андреев, зам. дир. Международная лаборатория "Сенсорика" STZ-Forum.ppt
Проблемы динамического программирования роботов в распределенной среде. К.Б.Кирсанов, Б.М.Левинский, Е.А.Прысев, Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ kirsanov-2011.pdf
Образовательные проекты ИАЦ по развитию инновационного мышления и творческой креативности молодежи. Владимир Пичугин, Руководитель направления НТТМ, Информационно-аналитический центр Московского департамента образования Презентация
Холдинг Фесто - уникальные дидактические программы. Кирилл Разин, ведущий инженер Департамента дидактики ООО "ФЕСТО-РФ" Docald-uchebn-2011-AMUR-Festo.pdf
Виды интеллектуального продукта в НИР, Валентин Симонов, декан ФПК преподавателей Московский областной государственный университет Презентация
Инновационный потенциал бизнес-инкубаторов российских вузов: опыт Российского нового университета. Дмитрий Шкаев, директор, Бизнес-инкубатор РосНОУ
National Instrumens - официальный партнер Программы "Робототехника: инженерно-технические кадры инновационной России". Евгения Кургузова, National Instruments Россия, СНГ и Балтия
Промышленная робототехника и профессиональная ориентация молодежи: проблемы и решения, Семенов А.С. , тьютор, лицей 1550
Информационный Портал "Роботы и ЛЕГО", Владимир Равдин, заместитель директора по ИТ, Межшкольный учебный комбинат № 15 "Мещанский" ЦАО города Москвы,
Класс интерактивных Smart технологий (524ауд)
«Интерактивное оборудование: технологии будущего уже сегодня»
Модератор: Ярославцева Е.И.
Интерактив в практике школы. Владимир Кудинов, директор МОУ СОШ №18 города Ставрополя
"Extraordinary made simple. SMART-секреты современного урока" МОУ, Елена Чулихина, учитель начальных классов, "Малодубенская СОШ" Орехово-Зуевского района Московской области
Формирование историко-научного мышления на материале родного и иностранного языков. Слово в контексте. Бельковец Л.П., Мазурина О.Б. ИНОТиИ РГГУ
Роль естественных языков в развитии познавательной активности учащихся. Л.Бельковец, рук. лаборатории ИНОТиИ РГГУ
Умные системы для развития творческих способностей. Вячеслав Переверзев-Орлов, старший научный сотрудник, Институт проблем передачи информации РАН
Искусство on-line: виртуальное пространство художественной культуры, Каменецкая Н. А вед. сотр. ИНОТиИ
Визуализация и деятельностное понимание мышления, Сурмава А.В., вед. сот ИНОТиИ
ИКТ в школе, Татьяна Кицель, учитель ГОУ СОШ №1965
Метод проектов как средство мотивации учебной деятельности при изучении информатики, Галина Иванова, учитель информатики, МОУ СОШ №17 г. Серпухов Московской обл. tezisy 1.doc
Интегрированный урок информатики и английского языка с применением ИКТ, Татьяна Григорян, учитель информатики ГОУ ЦО №1434
Роль информационных технологий в формировании внутренне мотивированной деятельности школьника на уроках русского языка. Евгения Лебедева, зам. директора по научно-методической работе, МОУ "Лицей" г. ПротвиноTezisy k dokladu_Forum.doc
Презентация монографий по сетевым технологиям: "Сетевые перспективы. Возможности человека в оцифрованном мире. Human IT "Человек в современной сетевой парадигме".
Рирпроекционный класс (522 ауд)
«Техника и технологии дистанционного обучения»
Модератор: Айсмонтас Б.Б.
"е-КМ-Школа" - портальное решение для обучения школьников, Николай Стромов, коммерческий директор ООО «КМ Образование» e-KM-Shkole.docx RGGU 09.06.ppt
Дистанционное обучение школьников. "Дети учат детей". Светлана Павлова, ООО "Дистанционный репетитор", учитель русского языка и литературы ГОУ СОШ №156 Презентация в формате Prezi
Применение методики деятельностного подхода в дистанционном обучении физике учащихся средних школ. Елена Солодова, учитель физики, зав. кафедрой физики, Ольга Попова, учитель физики, ГОУ ЦО №654 имени А.Д.Фридмана г. Москвы Тезисы.doc
Дистанционный курс физики для технологических университетов. Олег Филонин, СГАУ (Самара) KhII Mezhdunarodnyi forum_Filonin.zip
Дистанционное обучение. Анна Кирилова, учитель информатики, МОУ СОШ №8 (Московская область)
Перспективы реализации глобальных образовательных проектов в дистанционных обучающих системах. Красносельский С.А.
Интерактивная образовательная платформа по русской культуре. Клаус Вашик Рурский университет, МУНЦ РГГУ "Высшая школа европейских культур", Константин Харин, УНЦ по разработке информ.-образовательных
проектов ИНОТиИ.
Класс виртуальный - знания реальные. Медведь А.Н. рук. лабор. ИНОТиИ РГГУ
Способы кросс-коммутации сетевой связности в телекоммуникационных комплексах учебного назначения. Константин Кряженков, начальник отдела ЦСУиТ МИРЭА
Основы тьюторского сопровождения в экологическом образовании , Оксана Тимофеева, учитель экологии, ГОУ СОШ с углубленным изучением экологии №446 г. Москва Тезисы.doc Презентация
Теория и практика организации дистанционного образования в школе, Ольга Моисеева, зам.директора по ИТ Тезисы.doc
Использование дистанционного обучения на уроках химии, Вадим Андрюшин, директор, учитель химии, ГБОУ СОШ № 481 г. Москва
Интернет беседа - как форма обучения. А.Качалкин, ведущий научный сотрудник ИНОТиИ
Использование систем видеоконференцсвязи в дистанционном обучении РГГУ, Шютц Евгений Робертович, зам. директора Центра региональных информационных систем РГГУ. Set VKS RGGU.ppt
Опыт диcтанционного обучения в Ломоносовской школе, Марина Юзеева, учитель математики, НОУ "Ломоносовская школа" Презентация
Автоматизация ДО сегодня. Кому и зачем это нужно? В реальной школе виртуальный урок ведут ученики. Алексей Серебренников, директор, Р.О.С. АМВОНЕТ , Татьяна Дедюлькина, учитель информатики, МАОУ гимназия №5 г.Ростов-на-Дону
Виртуальность и реальность: Международная олимпиада по истории авиации как средство создания детско-взрослого сообщества в он-лайне. Гвоздев С.В., Вице-президент Клуба авиастроителей РФ
Дистанционные технологии для изучения иностранных языков и не только..! Базылев Илья, Polymedia, Sanako
Инновационные технологии поддержки наполнения учебного процесса мультимедийным контентом. Антон Ильинский, генеральный директор компании ATBE Презентация
Мультиплексный класс (517 ауд)
«Софтверные решения новейших образовательных технологий»
Модератор: Сафронов С.А.
Новые образовательные стандарты и возможности их реализации, В.А.Буреев, Ю.С.Воронков.
Метод информационных уравнений как способ передачи смыслов. Шеховцов С.Г. ИНОТиИ РГГУ
Создаем персональное образовательное пространство средствами Интернет. Любовь Десятова, учитель английского языка, ГОУ № 1542 Гимназия (Москва) prezi.zip
Медиатека в современной школе. Аурика Сладкова, учитель истории и обществознания, ГОУ СОШ с углубленным изучением иностранного языка (английского) № 1319 г. Москвы Тезисы.doc
Интерактивный учебник по изучению физики. Елена Гетманова. Тезисы.doc
Опыт создания компьютерных тестирующих программ для контроля и коррекции знаний учащихся. Лидия Заякина, учитель информатики МОУ СОШ №2 ЗАТО г.Радужный Тезисы.doc
Мультимедийная энциклопедия "Песни Великой Отечественной", Игорь Булгаков, педагог-организатор, учитель русского языка и литературы ГОУ СОШ № 1360 г. Москвы
Блог специалиста как условие взаимодействия с родительской аудиторией. Алена Молоднякова, педагог-психолог, Дзержинский Дворец детского и юношеского творчества Тезисы.doc Презентация.pptx
Использование видеороликов и интернета при обучении математике. Игорь Казаринов, консультант, "Прикладное образование СНГ" Тезисы.doc
Применение цифровой микроскопии на уроках биологии и во внеурочное время. Светлана Пидник, учитель биологии, МОУ гимназия №15 г.о. Орехово-Зуево, Московской области Тезисы.doc
"Современные аппаратные и методические решения CASIO для школьного обучения". Вострокнутов Игорь Евгеньевич, научный руководитель образовательных программ CASIO, доктор педагогических наук, профессор, академик Академии информатизации образования. Doklad Vostroknutova I.Eyu.ppt
Комментарии (0)