Личный кабинет
Школа для Тома Сойера

Человек, который умеет смеяться






Смотрели в прошлом году с девятым классом «Здравствуйте, я Ваша тетя»… Смеялись от души.

Вообще-то, в Школе, как в бенедиктинском монастыре, смеяться не положено. В монастыре по уставу: «Христос никогда не смеялся!». В Школе – программа не предполагает.

А ведь смех - это то, что отличает человека от животного; животное, как известно, не смеется

Должна ли школа учить чувству юмора?

Образование вообще не задевает аффективную сферу человека. Это развитие интеллекта, рассудка. А развитие души?

Есть же специальные упражнения и задачки для развития логики. А смех - это упражнение для развития души.

Уметь смеяться – это уметь чувствовать, переживать, сострадать.

Вот определение Образованного Человека: он смеется - когда смешно и плачет – когда грустно.


***

Соня, теперь уже 10 класс: «А что Вы любите больше всего у Жванецкого? А, давайте, посмотрим Жванецкого на уроке…»


    avatar 09.04.2010 | 21:54
    Рустам Курбатов Пользователь

    Кстати, еще мультфильмы смотрим.


     

    09.04.2010 | 18:06
    Ольга Кирилюк Пользователь

    А что прикажете делать, если сразу в двух тетрадях читаю:"Ответ: на 1 каклетку больше съели, чем осталось" Сразу хочется выяснить: из чего же эти "каклетки"?


     

    avatar 08.04.2010 | 23:26
    Надежда Пшонкина Пользователь

    Согласна с Вами полностью!Умение шутить - это отличное качество учителя!Тяжелы и скучны уроки без шутки. Не знаю, как у других учителей,но у физиков точно всегда есть запас шуток, анекдотов,связанных с учёными ,их бытом, жизнью.ДА и своих, школьных ситуаций хватает. Вот здесь.мы немного обсуждали с учителями-физиками такую же проблему.Спасибо вам.


     

Дата регистрации: 31.12.2008
Комментарии:
3
Просмотров 21
Коллеги 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+