Личный кабинет
ПРЕСС-РЕЛИЗЫ

«Русский язык как средство интеграции народов и культур России» - новый проект Министерства образования и науки РФ




«Русский язык как средство интеграции народов и культур России» - новый проект Министерства образования и науки РФ


Русский язык является исторически признанным межкультурным средством общения. Однако в век современных информационных технологий доля лиц, владеющих русским языком на высоком уровне, постоянно сокращается. Внутри страны происходит активное становление и развитие национальных культур и народов России. И здесь так же возникает необходимость русского языка как объединяющего начала российского социума, позволяющего преодолевать противоречия, создавать общую культурно-языковую среду общения, формировать правила и модели поведения, принимаемые и разделяемые всеми участниками общества.
Идея универсальной культурно-лингвистической среды предполагает преодоление односторонних подходов, основанных только на западных интерпретациях концепций «мультикультурализма» и «толерантности», дополняя их возможностью создания единого коммуникативного пространства, вовлекающего в себя и раскрывающего от вынужденной самоизоляции все этнические и локальные сообщества России, препятствуя формированию всевозможных «гетто» и «анклавов», способствуя взаимопроникновению, диалогу и обогащению национальных культур России.
В настоящее время преподавание русского языка в России характеризуется следующими особенностями: изменилось количество изучающих русский язык и преподавателей русского языка, изменился статус русского языка (в республиках России русский изучается и как неродной язык, и как родной для русскоязычного населения); появились новые условия обучения (работа в поликультурной аудитории); усилилось влияние политики республиканских властей в области преподавания языков.
При разработке системы повышения квалификации преподавателей для различных типов и видов образовательных учреждений необходимо учитывать тот факт, что учитель русского языка и литературы находится сегодня в новых условиях: вводятся новые федеральные государственные образовательные стандарты для школ, разрабатываются авторские программы по русскому языку и литературе, вводятся новые формы итоговой аттестации и т.д.
В этих условиях необходима качественная и количественная оценка стартовых условий реализации программ повышения квалификации и переподготовки преподавателей русского языка как неродного в образовательных учреждениях разных типов и видов.
Актуальность данного проекта связана:
- с необходимостью изучения существующей ситуации, формирования благоприятного сценария ее развития и механизмов «мягкого» управления этим развитием, реализуемых через посредство проведения повышения квалификации и переподготовки преподавателей русского языка как неродного;
- с настоятельной необходимостью обмена опытом между преподавателями русского языка и литературы России в современных условиях развития русского языка, поиску новых подходов к формированию содержания, технологий и результатов оценки образования;
- с необходимостью создания постоянных устойчивых связей (методических, организационных, личных) в среде преподавателей русского языка как иностранного в целях постоянного обмена опытом, совершенствования педагогических практик;
- с необходимостью оценки и отбора современных технологий и средств преподавания русского языка как неродного в образовательных учреждениях разных типов и видов, формирования сетевых сообществ педагогов и организаторов, обменом опытом, изучением современного состояния и выработкой рекомендаций по улучшению ситуации с русским языком, предложениями для органов государственной власти.
Цели проекта:
– проведение анализа существующих условий в области преподавания русского языка как неродного в системе образования Российской Федерации и связанных отраслях и текущий мониторинг реализации программ повышения квалификации и переподготовки в 2011-2013 гг.
– подготовка и проведение повышения квалификации и переподготовки преподавателей образовательных учреждений разных типов и видов по вопросам преподавания русского языка как неродного с формированием устойчивых коммуникационных и методических связей преподавателей на основе современных информационных технологий;
– качественное информационное обеспечение деятельности по всему мероприятию ФЦП «Русский язык» на 2011-2015 гг. «Организация мероприятий и проведение повышения квалификации и переподготовки преподавателей по вопросам преподавания русского языка как неродного в образовательных учреждениях разных типов и видов» с предоставлением актуальной и своевременной информации внешним пользователям, осуществление коммуникации между участниками мероприятия;
- организация и проведение всероссийской конференции «Русский язык как средство интеграции народов и культур России».

Компания «ЛИМА-Консалтинг», начиная работы по реализации комплекса мер по анализу исходных условий и мониторингу текущей деятельности в рамках проведения повышения квалификации и переподготовки для преподавателей русского языка как неродного в образовательных учреждениях разных типов и видов, совместно с Московским государственным гуманитарным университетом им. М.А. Шолохова проводит 07 декабря 2011 г. установочный семинар по вопросам условий и практики преподавания русского языка как неродного. Мероприятие проводится на базе МГГУ им. М.А. Шолохова (Москва, Верхняя Радищевская ул., д. 16—18).
В цели и задачи семинара входит рассмотрение вопросов:
- методики и программы проведения мониторинга существующей ситуации в области преподавания русского языка как неродного в среде целевой аудитории – учителей русского языка;
- методики и программы мониторинга в области актуальных запросов и потребностей у представителей современной молодежи, изучавшей русский язык как неродной;
- методики и программы мониторинга текущего состояния в области организации образовательного процесса по изучению русского языка как неродного со стороны руководителей органов управления образованием в субъектах Российской Федерации;
- показателей и критериев для проведения мониторингов;
- проведение экспресс мониторинга и анкетирования по вопросам программ мониторинга.
В рамках работ по проекту в 2011 г. «ЛИМА-Консалтинг» должна также подготовить аналитический обзор действующих нормативно-правовых актов в сфере реализации проекта и примеров регионального нормотворчества.
Исполнителем данной части проекта должны будут разработаны также три программы мониторинга:
- существующей ситуации в области преподавания русского языка как неродного в среде целевой аудитории – учителей русского языка;
- существующей ситуации в области актуальных запросов и потребностей у представителей современной молодежи, изучавшей русский язык как неродной;
- текущего состояния в области организации образовательного процесса по изучению русского языка как неродного со стороны руководителей органов управления образованием в субъектах Российской Федерации.
В заключении работ над проектом «Реализация комплекса мер по анализу исходных условий и мониторингу текущей деятельности в рамках проведения повышения квалификации и переподготовки для преподавателей русского языка как неродного в образовательных учреждениях разных типов и видов» в 2011 году «ЛИМА-Консалтинг» должна подготовить ряд научно-обоснованных предложений по оптимизации и повышению эффективности работы в сфере преподавания русского языка как неродного для органов государственной власти субъектов Российской Федерации.
С 05 по 08 декабря РосНОУ проводит первые мероприятия проекта «Разработка, апробация и реализация программ повышения квалификации специалистов и преподавателей по вопросам преподавания русского языка как неродного в образовательных учреждениях разных типов и видов».
Все мероприятия проходят в формате видеоконференций, трансляция из РосНОУ (Москва, ул. Радио, д. 22). Подробнее об участии в вебинарах и другая информация http://rosnou.ru/extra_edu/rus/.
05 и 06 декабря 2011г. в рамках мероприятия пройдут:
Установочный семинар для руководителей и специалистов органов управления образованием, преподавателей по обсуждению концепции повышения квалификации преподавателей образовательных учреждений разных типов и видов по вопросам преподавания русского языка как неродного и Экспертный семинар по апробации программы профессиональной переподготовки (500 часов) преподавателей ссузов, вузов и образовательных учреждений дополнительного образования.
07 и 08 декабря 2011г. - Экспертный семинар по апробации программ повышения квалификации (72 часа) преподавателей образовательных учреждений по вопросам преподавания русского языка как неродного для различных языковых групп и разных типов и видов образовательных учреждений и мероприятия по повышению квалификации для организаторов работ по проекту в регионах.
Создан форум «Русский как неродной. Профессиональная среда общения».
Всероссийская конференция по теме «Русский язык как средство интеграции народов и культур России» проводится 8-9 декабря совместно Институтом сертификации качества образования и Московским государственным открытым университетом им В.С.Черномырдина (Москва, ул. Павла Корчагина, д. 22). В работе конференции должны принять участие специалисты и организаторы системы образования, непосредственно участвующие в процессе преподавания русского языка как неродного в образовательных учреждениях разных типов и видов.
Информационным обеспечением реализации программ повышения квалификации специалистов и преподавателей по вопросам преподавания русского языка как неродного в образовательных учреждениях разных типов и видов занимается компания «Про100 Медиа».


Дата регистрации: 21.05.2009
Комментарии:
0
Просмотров 42
Коллеги 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+