Личный кабинет

Развитие естественнонаучной грамотности средствами надпредметного курса " Я - исследователь"


В данном докладе описана идея формирования надпредметного курса « Я – исследователь» - как одного из способов перехода на новые образовательные стандарты и развития у учащихся естественнонаучной грамотности. Конечно, предложенные рекомендации - всего лишь схема, модель принципиальных направлений деятельности по обеспечению достижения метапредметных результатов, в частности – естественнонаучной грамотности. Но каждый педагог может использовать элементы или фрагменты данного опыта.

 

document
Половко_доклад.doc

Добавлено: 03.03.2012
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 579
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+