Личный кабинет

Распространение научных знаний среди школьников, или как сделать науку модной темой


В мировой экономической классификации Россию сегодня принято относить к развивающимся странам. За двадцать лет мы спустились из "второго" мира в "третий". Однако есть несколько факторов, которые выгодно выделяют Россию среди других развивающихся стран. Один из них - хороший по мировым меркам уровень образования. В сентябре 2005 года в «Парламентской газете» была опубликована программная статья нобелевского лауреата, физика, академика РАН В. Л. Гинзбурга «Пора формировать моду на интеллект». В ней автор выразил серьезную озабоченность в связи с тем, что наша система образования перестала воспитывать у молодежи интерес к творческой самореализации. Серьезной проблемой названа утеря системой образования мотивационной составляющей, воспитывающей в молодежи активный интерес к творческой самореализации. В данном проекте проблемная ситуация заключается в социальном противоречии, которое сложилось между интересами общества в модернизации экономики страны и повышения ее конкурентоспособности, путем формирования кадров: исследователей, изобретателей с одной стороны, и утратой в обществе мотивационного потенциала на творческую самореализацию и успех – с другой. В случае развития этого противоречия, игнорирования оценок общественного мнения работы педагога, исследователя, может привести к отрицательным социальным последствиям и к росту социальной напряженности в обществе. Актуальность темы данного проекта обуславливается тем, что она имеет принципиальное значение при переходе экономики России на инновационный путь развития. Могущество государства определяется не только сырьевыми ресурсами, но и интеллектом нации. Ведь, по сути, единственной основой инновационной экономики являются энергичные, активные и инновационно мыслящие люди - исследователи, изобретатели, предприниматели. При изучении вопроса воздействия современных коммуникативных технологий для популяризации научных знаний автор, используя критерий знаков G метода математической статистики доказал, что в результате воздействия PR-средств произошли достоверные положительные сдвиги в измеряемых показателях: желании заниматься исследовательской деятельностью у школьников. Поэтому с целью популяризации науки и инновационной деятельности проводится конкурс среди учащихся “История великих открытий, изобретений и инноваций”. Участникам и призерам конкурса вручаются грамоты.

 

document
Пруцкова_ЛА.doc

Добавлено: 19.09.2009
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 3048
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+