Личный кабинет

Современные педагогические технологии как объективная потребность


Понятие "технология обучения" на сегодняшний день не является общепринятым в традиционной педагогике. Технология обучения - системная категория, структурными составляющими которой являются: цели обучения; содержание обучения; средства педагогического взаимодействия; организация учебного процесса; ученик, учитель; результат деятельности.

 

document
Современные_педагогические_технологии_как_объективная_потребность.doc

    avatar 30.04.2013 | 11:51
    Валерий Чернухин Пользователь

    Чудеса авторских совпадений вплоть до названия с материалами лекций по общей педагогике. См.
    Современные педагогические технологии как объективная потребность.
    http://kpip.kbsu.ru/pd/did_lec_11

    Правда, о чудо! Здесь другой автор


     

Добавлено: 22.04.2013
Рейтинг: -
Комментарии:
1
Просмотров 1259
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+