Личный кабинет
Дневники

09.04.2012, 14:06
Георгий Халзагаров

Развитие музыкальности неслышащих детей

Вопрос развития музыкальных способностей неслышащих детей до сих пор вызывает разногласия и споры среди сурдопедагогов, дефектологов и учителей музыки. Существует несколько точек зрения на эту тему, которые сходятся в одном: музыкальные способности неслышащих детей можно и нужно развивать.
Автор: Шайхиева Ольга Рудольфовна, учитель музыки, Набережные Челны.
Как показывает практика музыкальных занятий, неслышащий ребенок, даже в слуховом аппарате не улавливающий речь, хорошо слышит музыкальные звучания. Вопреки расхожему мнению о невозможности обучения таких детей пению мы считаем, что неслышащего ребенка можно научить достаточно протяжно исполнять отдельные звуки, слоги и слова, изменять темп, динамику, регистр и даже интонировать.
Шайхиева Галина Тагировна (учитель музыки)
ГБС(К)ОУ «НС(К)ОШ №88 1 вида»
г. Набережные Челны
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+