Личный кабинет
Дневники

28.08.2009, 22:47
Ольга Анисимова

Здравствуйте! а у меня - 4!

Год назад с трудом выпустили девятиклассницу: почти не ходила в школу (были семейные проблемы) и стоял вопрос об оставлении на второй год и недопуске до экзаменов. Девочка из разряда "обещалкиных": способная, но не усидчивая. И дополнительные задания на дом выполняла на всегда. Если бы я тогда поставила ей 2, то еще год в школе был бы обеспечен при такой же посещаемости: школа сочеталась с полным рабочим днем на швейной фабрике.

С трудом выкроили время один на один и рискнула поставить три. Экзамен она сдала и школу закончила. Даже хотела нести заявление в 10, но я ее отговорила. И вот сегодня в библиотеке мы с ней встретились: работает и учится в вечерней школе. "Как я рада Вас видеть. А по математике у меня - 4" - счастливая и довольная. А я рада за нее. В дневной школе она скорее всего бы не потянула...

02.08.2009, 15:56
Ольга Анисимова

Птенцы 2009

Вернувшись домой после месячного пребывания в отчем доме, первым делом поинтересовалась, как мои нынешние поступили. И оказалось, что 4 пошли в педагоги, по одному будущему юристу, диетологу, медику и дизайнеру, двое в армии(так и собирались), остальные(кроме 2) - технари и только двое до сих пор ждут, что кто-то примет за них решение, что делать дальше. Учиться не захотели, а работу пока не искали...

Получается, что самая престижная для них - профессия учителя. Неожиданно.

14.06.2009, 14:04
Ольга Анисимова

Так ли страшно остаться без аттестата

Наверное, самый страшный момент - это когда человек об этом узнает. Да еще страшнее сообщать ему об этом.

Но... ведь это исправимо, раз. Как правило, ожидаемо, два. И к такому варианту развития событий тоже нужно быть готовым, это три.

В России эта проблема встала сегодня, а у нас - вот уже 10 лет. И те, кто не получил аттестат своевременно, как правило, делают это чуть позже. Хотя.... если он не очень оказывается нужен, могут и не спешить. Вчера встретила ученицу, закончившую школу 4 года назад. Личные проблемы отвлекали ее от посещения школы, конфликт с мамой, нервное истощения, в общем, один из госэкзаменов был сдан ниже нужного балла. Аттестат не получила.

Пошла в медучилище на базе 9 класса, успешно его закончила, работает и воспитывает дочку. На мой вопрос, собирается получать аттестат, сказала, что в планах на будущий год высшее образование, поэтому, надо. Но... она еще подумает, может быть ей хватит для поступления диплома медучилища.

По-моему, страшно не остаться без бумажки, а выйти из школы, не зная куда пойти без нее. Поэтому обязательно надо, чтобы и у таких уже взрослых детей были и планы, и возможности.

06.06.2009, 18:41
Ольга Анисимова

приятные ожиданности

Сегодня наконец-то поменяла ссвой морально устаревший компьютер (8 лет отработал, пора и на покой, АМД1300) на новый. Приносил и помогал настраивать рутер мой выпускник, закончивший школу 2 года назад, ныне студент Таллинского технического университета. Порадовалась, что правильно выбрал специальность и не разочаровался.

Обсудили и состояние высшего образования ( больше спращшивают, чем учат, но справляемся:) ), и что в школе происходит, и планы на будущее. С его фразы: сейчас надо быть не только специалистом, но и бизнесменом обсудили что же такое специалист, кто из специалистов становится профессионалом, и куда дальше может развиваться профессионал. Договорились, что специалист, который может учить других специалистов считается доросшим до уровня профессионала, а вот тот, кто добывает знания только для себя - так и остается узким специалистом. А вот с профессионалами сложнее. Как только профессионал набирает себе группу (а в одиночку никто сейчас не работает), то из профессионала он начинает превращаться в бизнесмена, администратора, при этом начиная отставать в профессиональном уровне. Вопрос : можно ли этого избежать остался нераскрытым: законичилось его свободное время. Правда, обещал заглянуть и завтра, может и дальше договоримся.

06.06.2009, 09:16
Ольга Анисимова

ДОМ

фильм на Ютубе

Как здорово тут же посмотреть то, о чем говорят в новостях.

А сам фильм - это надо видеть каждому. И все же... "Что имеем - не храним, потерявши - плачем"

31.05.2009, 10:45
Ольга Анисимова

цитата о логике

“Внятного ответа на вопрос, как возможны две разные науки, изучающие одно и то же – принципы мышления, нет. Да он и невозможен: не существует двух наук, совпадающих по своему предметы и методу и вместе с тем приходящих к разным выводам. Двух разных логик не может существовать по той же причине, по которой не существуют двух физик или двух биологий”.
А.А. Ивин
http://community.livejournal.com/dia_logic/100932.html

А ведь существуют же. Вот и верь авторам учебников:)
24.05.2009, 18:26
Ольга Анисимова

Музей и школа

Когда живешь в маленьком городе, зачастую слышишь сетования, что он удален от культурных центров и его жители лишены той культурной среды, которая сама воспитывает. Такой, как в Петербурге, городе- музее. Там, где каждая смотрительница (или просто коренная жительница) может расказать масу интересного, никогда не оставит ваш вопрос без внимания и где до сих пор существует та особая аура, "питерский дух", который ни с чем не спутаешь.

И вот три года назад у нас появился виртуальный филиал русского музея(http://www.virtualrm.spb.ru/node/1509). Не очень большой и не очень известный поначалу. Но... этот маленький ручеек культуры понемногу обретает и берега и расширяет русло. С его директором Надеждой Арикайнен мы проводили два совместных мероприятия: конкурс рисунков "Народная сказка" и конкурс "Виртуальное путешествие". Кроме того, там действует еще и семинар для учителей искусства, но это уже роскошь, на которую администрация учителей других предметов отпускает неохотно. Тем не менее, на юбилейном третьем мне довелось побывать 21 мая.

Очень жаль, что прбки(беда современных больших городов) не дали возможности побывать в Михайловском замке, но экскурсия по Русскому музею и посещение гимназии при русском музее( бывшая 199 школа) оставили сильное впечатление. Об опыте и организации работы рассказала завуч и руководительРоссийского центра музейной педагогики и детского творчества Русского музея Б.А.Столяров. Обещали прислать программу, по которой они работают с детьми. Но само название элективов : "оптика и искусство", "математика и искусство" - заинтересовало, а как преподавателя информатики заинтересовал опыт использования компьютера на этих элективах.

Выставка "Цвет" в том числе и со стендами, посвященными компьютерной графике, - это то, что я обязательно буду показывать на уроке хотя бы в виртуальном варианте.(обещали выставить).

А самое главное, что выпускники гимназии востребованы не только в мире искусства, но и могут продолжать образование в любом практически вузе по собственному выбору. Вот такая специализация, переросшая в интеграцию. Очень хотелось бы найти время и познакомиться совсем этим еще ближе. Тем более что они открыты для сотрудничества.

13.05.2009, 23:31
Ольга Анисимова

Простые и сложные

Очень хорошую иллюстрацию учительской миссии услышала сегодня на курсах эстонского.(иллюстрация в приложенном файле).

Мне кажется, просто, наглядно и точно.

[attachment=5567:Простые_и_трудные.doc]

29.04.2009, 15:32
Ольга Анисимова

Семья и кризис или кризис семьи?

Сегодня оформляют в приют девочку -семиклассницу. Мать уехала на заработки за границу, оставив ребенку 500 крон (около 1000 рублей) и, естественно, девочка в школу ходить перестала.

"Как можно так можно?", плача, задает вопрос техничка, Что порождает такую жестокость и равнодушие? И что будет дальше: детдом или возвращение блудной матери, уже один раз предавшей? И ведь это далеко не первый случай. Неспособность заработать и прокормить дома заставляет искать разные варианты. Кто-то выбирает бросить и бежать...В параллельном брат и сестра, которые живут почти также, правда, там отец еще есть и он приезжает раз в неделю, да иногда заодит бабушка. Месяца два назад покончила с собой восьмиклассница из эстонской школы, также оставленная родителями, уехавшими на заработки.

И просвета пока не видно. Речь только об увеличении безработицы и сокращении выплат...

11.01.2009, 20:25
Ольга Анисимова

Занятость или равнодушие?

Как часто бывает, что слишком занятые родители не замечают проблем своих детей. Вплоть до того, что могут их потерять.
Два дня стоит перед глазами лицо семиклассницы. В четверг их урок был последним, и она запомнилась бледным лицом и тем, что не очень торопилась домой.
А в пятницу ее увезли в больницу, в очень тяжелом состоянии. Оказывается, она болела почти месяц, а мать не находила времени сходить с ней к врачу. К школьной медсестре девочка приходила почти каждый день, и в пятницу та не выдержала и позвонила матери прямо на работу. И как оказалось, не зря. Девочку сразу увезли в университетскую больницу. Состояние: на грани жизни и смерти. Причем до самого страшного не хватало нескольких часов.
Неужели можно жить рядом и не замечать, насколько серьезно болен ребенок? Что это - равнодушие или вера в то, что все само собой образуется?
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+