Личный кабинет
Дневники

В статье рассматривается проблема социально-бытовой ориентировки учащихся с нарушением слуха. Автором дается характеристика возможностей применения экскурсии как одной из эффективных форм организации работы по данному направлению.

Радкевич Н.В.

Саранская специальная (коррекционная) образовательная школа-интернат III вида.
06.10.2011, 05:47
Георгий Халзагаров

Мозаика в технике торцевания на пластилине

Из опыта работы Масягиной Н.А., воспитателя, Саранск.
В помощь воспитателю
Подготовила Шифрон А.А., методист, г. Хабаровск
Развитие связной речи у глухих дошкольников является одной из самых актуальных проблем в современной специальной методике обучения глухих дошкольников речи.
[right]Мамина Алла Эйюбовна
Мдош № 92
[/right]
Тема занятия: "Друзья дерева".
Автор: Мыльникова Г.В. - воспитатель ГОУ СКОШИ I и II вида Улан-Удэ
28.01.2011, 10:57
Георгий Халзагаров

Заседание воспитателей

Уважаемые коллеги!!!

Давайте назначим дату встречи в интернете (середина-конец февраля).

1. Организационный момент
2. План работы до конца учебного года
3. Предложения и пожелания

Просьба каждой школе написать в комментариях о своих планах по перечисленным пунктам!
13.11.2010, 18:02
Георгий Халзагаров

Проект "Творим добро"

Формирование условий для гражданского становления, духовно-нравственного и патриотического воспитания молодежи является одним из основных направлений молодежной политики. На современном этапе развития общества возрождение патриотизма, высокой духовности, служение Отечеству, является важнейшим условием становления России, как великой державы.
Обогоева Ю.Б. - воспитатель высшей категории Улан-Удэ
10.11.2010, 18:57
Георгий Халзагаров

Аттестация педагогических работников

Воспитательная программа.
Данная программа составлена на базе программы специальной коррекционной общеобразовательной школы-интерната II вида, предназначена для развития познавательных интересов слабослышащих детей
младшего школьного возраста.
Она содержит необходимый материал для развития познавательных интересов, обеспечивает разностороннее развитие слабослышащего ребёнка на основе изучения психофизических возможностей, с учетом индивидуальных, возрастных изменений, а также характера основного дефекта, подготовку их к самостоятельной жизни и труду.
Автор: Обогоева Ю.Б. - воспитатель высшей категории
В настоящее время экологическое образование в начальной школе становится все более приоритетным направлением в педагогической теории и практике. Это связано с тяжёлой экологической ситуацией на земле. Картины природы сильнейшее эстетическое средство воздействия на душу ребёнка, и его значение невозможно переоценить. Надо честно признать: чаще всего городской пейзаж является стрессовым фактором для детей. Никому не нравятся дымящие трубы заводов, дворы, где и зелени - то почти нет, выход на природу иногда омрачается унылым пейзажем - бутылки, осколки, рваные пакеты. Самое обидное, что наши дети неизбежно впитывают представление, что это и есть норма жизни!

Экологическое образование дошкольников и младших школьников обходимое и важное звено в естественно - научном просвещении. От этого зависит дальнейшее отношение человека к природе.

Мыльникова Г.В. - воспитатель высшей категории (Улан-Удэ)
СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение

2. Здоровый малыш. Программа оздоровления детей в подготовительной группе.

3. Игровой массаж. Интерпретация и адаптированный вариант методик закаливания детей.

4. Перспективное планирование занятий по ОБЖ для детей.
МЫЛЬНИКОВА Г.В. - воспитатель высшей категории ГОУ СКОШИ I и II вида г. Улан-Удэ
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+