Личный кабинет
Дневники

16.11.2017, 13:40
Коллективный Разум

Нужно ли указывать ребенку на ошибку?

Или лучше избегать возникающих из-за этого конфликтов, неврозов, стрессов, слёз, раздражения и плохого настроения? А с другой стороны, как вообще учить иначе, если не на ошибках… Как их исправлять и двигаться вперед?

01.10.2017, 12:35
Коллективный Разум

Новые правила выдачи медалей

Вчера было совещание со всеми директорами на уровне региона. Много вопросов оно оставило. Но зацепило про медали. Оказывается Минобр, по словам выступающих, планирует внести изменения в порядок выдачи медали "За особые успехи в учении". Для получения медали одним из критериев будет - сумма трех худших ЕГЭ не менее 225 баллов. 

18.08.2017, 11:12
Благодарные Выпускники

Главный результат работы школы – ее выпускники

Инна Владиславовна Исаева, директор гимназии №5 г. Чебоксары, по просьбе Благодарных Выпускников рассказала о том, как и зачем было создано в гимназии сообщество выпускников и какова роль выпускников в современной школе.

Если в Америке и странах Европы существование фондов целевых капиталов у образовательных организаций – это давняя традиция, то в России такая практика в новинку. Тем не менее, и у нас есть вузы и школы, которые развиваются, в том числе, и за счет дивидендов целевого капитала.

28.07.2017, 15:01
Сергей Казарновский

Метапредметная технология "Энциклопедия"

Основной образовательной технологией школы является "Энциклопедия". Так мы ее называем. Эта интегративная или метапредметная технология, которая позволяет и предполагает обретение учеником навыка, помогающего ему при описании события или явления, переходить из одной предметной области в другую.

15.07.2017, 14:32
Сергей Метелев

О школьном образовании до революции

Рассказывает большой специалист в этой области, Любжин Алексей Игоревич. Добавил свой конспект видеоразговора.

14.07.2017, 10:06
Рустам Курбатов

Не учатся подростки

Надо что-то делать. Или закручивать гайки, укрепляя порядок, - идея весьма популярная сегодня среди взрослых, или, напротив, раскручивать эти гайки. То есть, дать возможность выбора, самостоятельности и ответственности. Двигаться, одним словом, по направлению к свободе. О попытке такого движения хочу рассказать.

09.07.2017, 13:49
Рустам Курбатов

Урок на лестничной клетке

Ведь ясно, что школа для старшеклассников должна быть совсем другой. Не могут они сидеть часами недвижно и слушать. Учить параграф, пересказывать и слушать... Ведь ясно, что так нельзя ничему научиться и в жизни такого не бывает. 

30.06.2017, 09:54
Владимир Погодин

Школьная ловушка

Нетрудно понять, почему родители попадаются на удочку школы. На них воздействуют красноречивые разговоры о том, что их дети никогда не будут успешными в жизни, если не получат хорошие оценки или не поступят в престижный вуз.

25.06.2017, 15:51
Владимир Погодин

Великое противоречие школы

В массовой школе ключевое значение имеет невозможность выйти из процесса. И организационно - попробуй не приди в школу, и ментально - попробуй не позаниматься в школе тем, что говорит учитель. К тому же процесс в школе организован взрослыми для получения от детей определенных результатов.
 

footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+