Личный кабинет

Мой блог


09.11.2016, 14:26
Екатерина Кудрявцева оставил комментарий к посту

НОТО объединит новаторов в сфере образования

Борис Белков, Можем ли мы Вам предложить публиковать свои заметки у нас? Уважаемый Борис, благодарю за предложение и буду рада продолжить общение по его конкретизации (мейл info@bilingual-online.net) c учетом того, что хотелось бы иметь возможность публиковать у Вас не только свои (нашей сетевой международной лаборатории), но и других коллег-инноваторов работы и популяризировать их. Спасибо.
09.11.2016, 13:55
Екатерина Кудрявцева оставил комментарий к публикации

Вхождение билингва в язык(и) в поликультурном обществе

Спасибо за отклик и приглашаем к сотрудничеству!
08.11.2016, 19:04
Екатерина Кудрявцева оставил комментарий к посту

НОТО объединит новаторов в сфере образования

Уважаемый коллега, Вы правы - педагоги Германии решают не проблемы российского образования, а вопросы развития системы образования в ФРГ, в ЕС... Но если мы говорим об инновациях, то необходимо перестать говорить о российском, германском и т.д. образовании - образование стало продуктом глобализации со всеми проистекающими последствиями (кстати, ФГОС нового поколения в РФ этот вывод подтверждают, они предельно европеизированы, как и многие образовательные технологии, предлагаемые сегодня в РФ как инновационные- "перевернутый класс", ментальные карты, интел-спорт...). И проблемы образования в ФРГ и РФ, как ни странно звучит, при взгляде в глобальном контексте не столь различны (и часто даже юридически имеют одни корни - если учесть историю правовой системы России). И еще - в Европе порталы, подобные названному, не "управляются" никем (они нужны для отслеживая трендов, проблем и пр. и создаются, технически ведутся различными организациями; как инициатива "снизу", что доказывает их реальную востребованность и открытость). А создан этот портал издательской группой, названной мной выше. Она же оплачивает техническую поддержку. В остальном соглашусь с Вами: с необходимостью системной работы; с ведущей ролью педагогического сообщества. Извините, не знакома с той концепцией, на которую Вы ссылаетесь (если возможно, прошу дать линк).
08.11.2016, 15:58
Екатерина Кудрявцева оставил комментарий к посту

НОТО объединит новаторов в сфере образования

Поэтому буду признателен за конкретную ссылку, если таковая найдется. Конечно. Самое простое: издательская группа Eduversum GmbH, продвигающая отмеченные педагогами идеи на портале, созданном этой группой https://www.lehrer-online.de/ Кстати, о портале я узнала от представителя др. изд. группы Klett (они тоже наблюдают за развитием и проблематикой, волнующей педагогов-практиков, покупателей и потребителей их изданий). В РФ такой портал есть Pedsovet.org Почему не привязать то, что готовится сделать НОТО к ресурсу Педсовета? А если шире, то еще и Сети творческих учителей (it-n.ru) и портала Внешкольник.ру? Создав не новый портал, а реально используя эти три столпа и создав экспертный совет по выявлению инноваций, их доработке и пр.? Еще раз повторяю - привела самый элементарный пример (извините, что на немецком языке). Есть иные модели.
08.11.2016, 13:01
Екатерина Кудрявцева оставил комментарий к посту

НОТО объединит новаторов в сфере образования

Поддерживая вопрос предыдущего коллеги, позволю себе задать еще один, также проистекающий из цитаты "Ее ядро составит совет ассоциации – люди, которые проводят перспективные научные исследования или обладают весом в сфере образования, или имеют бизнес в EdTech". Чьи же инновации будут продвигаться? Создается впечатление, что речь идет опять не о инновациях педагогов-практиков на местах (а их, поверьте, достаточно), а о разработках, осуществленных теоретиками от образования, чаще всего за счет государства же. Так, как сейчас продвигаются проекты "Образование на русском" и ему подобные, не принимающие в себя инструменты и технологии, созданные педагогами на местах, апробированные и внедряемые как за рубежом, так и в России, просто на том основании, что это не разработки структуры, ведущей данный проект. Одно из последствий такой "замкнутости" - наличие ряда конкурирующих однотематических платформ, приводящее к "рассеиванию мозгов". Второе последствие - уход в оппозицию к замкнутой структуре реальных педагогов-инноваторов (наблюдаемый нами сегодня). Необходима открытая инновационно-дружественная среда, в которую каждый педагог практик сможет заложить свой "кирпичик", получить на него рецензии других педагогов-практиков, доработать... Так действуют системы в Европе и в мире.
31.10.2016, 15:48
Екатерина Кудрявцева оставил комментарий к публикации

Десять заповедей

Уважаемая Татьяна, тогда, может быть, Вы опишете свой опыт и приложите стихотворение как заключение, результирующее из Вашей работы? Потому что на данный момент оценивать по параметрам данного портала экспертам, к сожалению, нечего.
31.10.2016, 13:13
Екатерина Кудрявцева оставил комментарий к публикации

Десять заповедей

Итересный подход к осмыслению библейских заповедей учеником 6 класса. Можно пожелать удачи мальчику-автору, рекомендовать педагогу и родителям обратить внимание на его творчество и помочь с более глубоким и последовательным изучением основ стихосложения. Но не совсем понятно, что здесь подвергать экспертизе. Материал, скорее, для поэтического сайта, чем для Педсовета (никаких педагогических, методических комментариев к тексту нет: почему был создан, когда, как использовался затем педагогом на занятии в классе...)
27.08.2016, 18:23
Екатерина Кудрявцева  разместил публикацию

Вхождение билингва в язык(и) в поликультурном обществе

В этой статье, подготовленном авторами в жанре «размышление», мы затронем вопросы, связанные с бытием субстанции языка как инструмента межкультурной коммуникации, данного одной личности, существующей на стыке двух культур.
18.08.2016, 18:07
Екатерина Кудрявцева  разместил публикацию

Введение в билингвальное образование

Работа с детьми-билингвами – это, во-первых, осознание педагогами неразрывного единства каждого конкретного языка с культурой народа, который на нем говорит, и, во-вторых, умение передать это знание детям в яркой, увлекательной и доступной им форме.
Дата регистрации: 27.07.2016
Комментарии:
0
Просмотров 138
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+