Личный кабинет

Мой опыт и разработки заданий для дистанционного обучения

 


15.07.2014, 17:22
Наталья Глинская оставил комментарий к посту

Игры для дистанционного обучения

Александра, я с удовольствием поделюсь своим опытом работы с сетевыми ресурсами. Задавайте конкретные вопросы по конкретному сервису и я постараюсь помочь. Иначе получается абстрактная просьба. Ведь сервисы то разные, выбирайте сетевой ресурс, который хотите освоить и будем разбираться. А вот с большими проблемами в освоении детьми данных ресурсов как то не сталкивалась. Дети сейчас с компьютерами на "ты" с самого раннего возраста, да и информатика у них начинается с младшей школы. А я даю учащимся 5-6 классов очень простое задание и очень подробно объясняю ученикам, как работать, и во время урока помогаю, контролирую процесс. Да, некоторым дается легче, другим - сложнее. Но мы делаем то все вместе, я всегда рядом. Иногда даже сажусь рядом и делаю вместе с учеником. Это и есть коллективная работа. Да и сервисы, как Вы видите, я выбираю самые простые и доступные. Сперва освоив их сама. Но дети быстро понимают, что и как и потом я только контролирую, как они справляются. А уж с играми, так дети разбираются даже быстрее чем я :)))
15.07.2014, 11:18
Наталья Глинская оставил комментарий к посту

Газеты и плакаты он-лайн

Георгий, Вы абсолютно правы! Поэтому перелопачиваю очень много, а выбираю то, что реально может работать в урочной деятельности, а главное то что могут освоить дети.
15.07.2014, 10:57
Наталья Глинская оставил комментарий к посту

Игры для дистанционного обучения

Здравствуйте Александра. Использовать данные сервисы можно на любом этапе урока, в зависимости от поставленной цели. Но наибольшее применение данные виды работ получают на интегрированных уроках в классе.Такие виды уроков очень актуальны сейчас и выделены в отдельную методику. А уж если занимаетесь с ребенком дистанционно, то данные сервисы вообще незаменимы! С их помощью можно и осваивать и новый материал, и проверять уровень усвоения ребенком материала, и проводить контроль знаний. Ведь каждый вид работы с сервисом именно и нацелен на повышение качества усвоение обучаемым предлагаемого ему учебного материала. А вот второй Ваш вопрос я совсем не поняла, почему обучаемый не может работать с обучающим видео? уточните пожалуйста, потому что в моем опыте такого пока не было.
10.07.2014, 21:29
Наталья Глинская оставил комментарий к посту

Игры для дистанционного обучения

Георгий Можаев, нет, пока не добралась еще.
06.07.2014, 09:51
Наталья Глинская

Игры для дистанционного обучения

04.07.2014, 12:23
Наталья Глинская оставил комментарий к посту

Газеты и плакаты он-лайн

Татьяна, пожалуйста, рада если что то из моего опыта Вам было полезно)))
03.07.2014, 16:13
Наталья Глинская

Газеты и плакаты он-лайн

18.06.2014, 17:13
Наталья Глинская оставил комментарий к посту

Моя работа с формами и рисунками Google

Светлана, я не буду долго расписывать тут инструкции работы с Диском Google. Посмотрите вот эту ссылку, я сама училась по ней. Очень хорошо описано. Если у Вас возникнут вопросы по конкретной форме или тесту, я с удовольствием Вам расскажу)) http://missliliya.com/internet-i-ego-vozmo...isk-google.html
18.06.2014, 17:10
Наталья Глинская оставил комментарий к посту

Мой опыт работы с сетевым ресурсом Bubbl.us (создание графиков, схем, карт знаний)

Здравствуйте Светлана. Спасибо за вопрос. Нет, там нет определенных шаблонов. Как расположить материал, зависит только от творческой задумки автора. Да, если у Вас в школе есть интернет, то конечно можно использовать прямо на уроке. Но мне больше нравится/ когда ученики работают дома. Идет закрепление материала, это же не тест, ученик может смотреть и использовать любые справочники или сайты в интернете, чтобы правильно заполнить ту или иную схему.
Дата регистрации: 13.06.2014
Комментарии:
0
Просмотров 61
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+