Личный кабинет

Мой блог


29.12.2011, 10:13
Валентина Чернышова  оставил комментарий к посту

Поздравление и подарок от редакции

Есть праздник особый и древний, где пир на широких столах,
Где ели – лесные деревья – растут на паркетных полах.
Прекрасны такие минуты, и празднична ночь, и долга,
И мир разноцветьем окутан... Желаем любви и добра!
Пусть сегодня бокалы звенят.
Пусть сегодня искрится вино,
Пусть ночной звездопад
к Вам заглянет в окно.
В эту чудную ночь без улыбки нельзя
Боль и горести - прочь! С Новым Годом, друзья!
27.10.2011, 17:39
Валентина Чернышова  оставил комментарий к посту

Как защитить образование от вируса насилия?

Отношение к учителю, отношение к школе, отношение к ученику, отношение к Родине: это все объединяет единая глубокая связь. Учитель - это свято, но об этом к сожалению забыл даже сам учитель, а уж ученик тем более. Не каждому учителю будут вставлять нож в спину. Учеников, родителей, да и вообще людей, надо! прежде всего уважать, понимать и в каждом видеть человека.
11.10.2010, 09:45
Валентина Чернышова  оставил комментарий к посту

Объявлены названия докладов-победителей

Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодняшний педсовет позволил несколько иными глазами посмотреть на наших педагогов. В докладах удалось увидеть и крик их души и праздник. Веру в завтрашнее образования и некоторое недоверие завтрашнему дню. Каждый доклад, это поиск, это вера, это надежда. Поздравляю всех победителей и верю, что материалы XII педсовета будут еще более творческими и практикоориентированными. Успехов всем!
29.08.2010, 12:12
Валентина Чернышова  оставил комментарий к посту

Каждый учитель - личность. Чаще всего мы выдаем желаемое за действительное

Учитель - это человек с большой буквы. Человек за которым идут люди. Он не может быть личностью со знаком минус. Только вместе с ним взрослеют и становятся личностью другие. Я считаю, что профессию учителя должен выбирать человек, который верит в жизнь, верит в добро, верит в людей.
Авторы делают попытку доказать значение социально - культурной деятельности в профилактике профессиональной деформации педагогических работников. Рассматриваются определенные направления деятельности участников образовательного процесса, основанные на технологиях социально-культурной деятельности, реализация которых предполагает достижения единства культурных потребностей и поведенческой практики.
Автор делает попытку доказать значение культурно-досуговой деятельности в профилактике эмоционального выгорания педагогических работников. В качестве примера рассматривается совокупность действий образовательного учреждения, направленных на объединение и сплочение педагогического коллектива в совместной культурно-досуговой деятельности. Рассматриваются определенные направления деятельности участников образовательного процесса, основанные на культурно-досуговых технологиях, реализация которых предполагает достижения единства культурных потребностей и поведенческой практики.
Дата регистрации: 09.09.2009
Комментарии:
0
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+