Личный кабинет

Мой блог


15.03.2015, 09:35
Татьяна Сычёва  разместил публикацию

Урок-размышление "Галогены-друзья или враги?"

а
15.03.2015, 09:28
Татьяна Сычёва  разместил публикацию

Галогены - друзья или враги?

Цель занятия:создать условия для формирования у обучающихся представлений о биологической и экологической роли химических элементов -галогенов. Задачи: учащиеся получат возможность узнать понятие суточная доза, уметь характеризовать значение галогенов в процессах жизнедеятельности живых организмов, уметь производить расчёты на определение суточной потребности различных продуктов питания; продолжить формирование представлений о техногенном влиянии ряда веществ на экологическую обстановку в регионе; продолжить развитие умения сравнивать, делать выводы, устанавливать закономерности.
13.03.2015, 21:27
Татьяна Сычёва  разместил публикацию

Рабочие программы допрофильных модульных курсов

В архив помещены программы ДМК (допрофильных модульных курсов), разработанные педагогами МАОУ СОШ №1 г. Салехарда, используемые для реализации проекта "Модель школы допрофильной ориентации".
13.03.2015, 20:56
Татьяна Сычёва  разместил публикацию

Дневник личностного роста "На пути к профессии". Часть 2.

Дневник личностного роста – это рабочая тетрадь для учащихся 7-8 классов. Работа с тетрадью может быть организована на классных часах, в ходе занятий курса «Самосовершенствование личности» (авторы Селевко Г.К., Соловьёва О.Ю.), на занятиях допрофильных модульных курсов. Дневник состоит из нескольких разделов «Какой я?», «Как работать над собой?», «Мой выбор». Логика организации работы с учениками 7-8 классов такова, что выполнение одних и тех же заданий и тестов проводится несколько раз за соответствующий период обучения, результаты фиксируются в специальных таблицах. Сравнивая результаты, можно проследить динамику изменения личностных качеств и профессиональных предпочтений ученика, сделать вывод о состоянии раннего профессионального самоопределения школьников, готовности их к профильному обучению.
13.03.2015, 20:54
Татьяна Сычёва  разместил публикацию

Дневник личностного роста "На пути к профессии". Часть 1.

Дневник личностного роста – это рабочая тетрадь для учащихся 7-8 классов. Работа с тетрадью может быть организована на классных часах, в ходе занятий курса «Самосовершенствование личности» (авторы Селевко Г.К., Соловьёва О.Ю.), на занятиях допрофильных модульных курсов. Дневник состоит из нескольких разделов «Какой я?», «Как работать над собой?», «Мой выбор». Логика организации работы с учениками 7-8 классов такова, что выполнение одних и тех же заданий и тестов проводится несколько раз за соответствующий период обучения, результаты фиксируются в специальных таблицах. Сравнивая результаты, можно проследить динамику изменения личностных качеств и профессиональных предпочтений ученика, сделать вывод о состоянии раннего профессионального самоопределения школьников, готовности их к профильному обучению.
13.03.2015, 20:49
Татьяна Сычёва  разместил публикацию

Раннее профессиональное самоопределение подростков

С целью создания в образовательной организации модели по формированию и развитию профессионального самоопределения школьников в муниципальном автономном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №1 имени Героя Советского Союза И.В. Королькова» разработана и реализуется программа развития «Школа саморазвития и профессионального самоопределения». Частью программы является проект «Модель школы допрофильной ориентации», который реализуется на уровне основного общего образования в 7-8 классах через организацию работы допрофильных модульных курсов. Работа в данном направлении поможет ответить на один из важнейших вопросов: как нужно строить образовательный процесс в основной школе, чтобы он мог обеспечить эффективную подготовку учащихся к профильному обучению на уровне среднего общего образования.
11.01.2012, 13:05
Татьяна Сычёва  разместил публикацию

Химические свойства воды

Сценарий урока и презентация к нему позволяют провести урок химии с применением индивидуально-группового способа организации деятельности. На этапе открытия нового знания использована технология моделирования учебной информации, даны ссылки на Интернет источники, в том числе ЦОР.
Дата регистрации: 09.01.2012
Комментарии:
0
Просмотров 110
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+