Личный кабинет

Мой блог


Актуальность данной проблемы очевидна. Без использования современных средств информационно-коммуникационных технологий уже невозможно представить образовательный процесс, отвечающий требованиям современного информационного общества. Роль информационно-коммуникационных технологий в обеспечении современного качества образования рассматривается как ключевой элемент развития современной школы. ИКТ, ЦОР - важнейшая составляющая всех направлений деятельности современного учителя, способствующая оптимизации и интеграции учебной и вне учебной деятельности.
Этот доклад и презентация были подготовлены для проведения мастер класса по использованию ЦОР в учебной деятельности. Без использования современных средств информационно-коммуникационных технологий уже невозможно представить образовательный процесс, отвечающий требованиям современного информационного общества.
01.10.2011, 15:47
Светлана Агишева  разместил публикацию

УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ: ТАБЛИЧНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ НА КОМПЬЮТЕРЕ.

Название работы: УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ: ТАБЛИЧНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ НА КОМПЬЮТЕРЕ. Автор: Агишева Светлана Александровна (orenschool-40@mail.ru, marsvet@yandex.ru ). Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 8» муниципального образования город Ноябрьск (МОУ СОШ №8). Предмет: Информатика и ИКТ, учебный проект. Тема: Табличные вычисления на компьютере. Продолжительность: 5-6 уроков по 40 минут. Класс: 9 класс. Используемое оборудование: компьютерный класс, оснащенный 14 ПК для учеников + ПК учителя, интерактивная доска, проектор. Программные продукты: пакет Microsoft Office (2003-2007) (MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS Publisher). Учебный проект «Табличные вычисления на компьютере» (творческое название: «Первые шаги с электронными таблицами») предназначен для изучения темы «Электронные таблицы» в 9 классе на уроках информатики и ИКТ. Для реализации проекта требуется 5-6 (или более уроков). Дидактические цели проекта:  формирование умений и навыков работы с электронными таблицами;  приобретение навыков организации простых табличных расчетов;  Формирование умений анализировать, сопоставлять, сравнивать; Методические задачи:  ознакомление с назначением и структурой электронных таблиц;  обучение основным приёмам работы с табличным процессором;  использование презентации для представления результатов проделанной работы; Ученики 9 класса в ходе реализации данного проекта находят ответ на основополагающий вопрос и решают проблемные вопросы. Результаты своего исследования учащиеся представляют в виде буклета, содержащего основные определения по теме, а также, презентации, дающей представление о табличных моделях и деловой графике. Проект представлен в виде презентации, которая содержит ссылки на дидактический материал к урокам (тесты, раздаточный материал), на готовые презентации, буклеты, сайт, разработанные учениками в ходе работы. Презентация проекта содержит ссылки на общий план работы по проекту и критерии оценок работ учащихся. Список использованных источников: 1. Учебник. «Информатика. Базовый курс. 9 класс»/И.Г.Семакин и др. - М.: Лаборатория базовых знаний, 2008г. 2. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств. / Селевко Г.К. - М.:НИИ школьных технологий, 2005г. 3. Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы. Семакин И.Г и др. 2-е изд., испр. и доп. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. - 380с. 4.WWW.iteach.ru - Программа Intel «Обучение для будущего». 5. http://www.specialist.ru/images/cko_book.jpg -графические объекты
(Опыт и перспективы использования информационных технологий в школьном образовании). Если совершенствуешь себя, то разве будет трудно управлять государством? Если же не можешь усовершенствовать себя, то как же сможешь усовершенствовать других людей? Конфуций
Этот интегрированный урок Информатика + Физика позволяет объединить два различных урока в один общий урок. Лучше всего проводить этот урок в качестве обобщающего урока по некоторым разделам физики и информатики. Он позволяет выявить знания, умения и навыки, способности учащихся применять имеющиеся, накопленные знания на практике. Учащиеся демонстрируют умение работать в команде. Этот урок позволит осуществить межпредметную связь между физикой и информатикой.
01.11.2010, 20:25
Светлана Агишева  разместил публикацию

урок информатики: Работа в среде табличного процессора MS EXCEL.

Этот план урока можно использовать при изучении темы «Электронные таблицы» в 9 классе и при углубленном повторении данной темы в 11 классе. Урок позволяет закрепить основные понятия структуры электронной таблицы, изученные на предыдущих уроках, а также научить учащихся на практике применять полученные знания при проектировании таблицы расчетов.
31.08.2009, 12:22
Светлана Агишева  разместил публикацию

Применение ИКТ в образовательном процессе

В настоящее время возникла необходимость организации процесса обучения на основе современных информационно-коммуникационных технологий, где в качестве источников информации всё шире используются электронные средства, в первую очередь, глобальные телекоммуникационные сети Интернет. Быстрое развитие ИКТ и возрастание их роли в учебном процессе школы требует пересмотра подхода к обучению в целом. Очевидно, что эффективность процесса обучения в настоящее время зависит от того, насколько глубоко интегрируются новые технологии обучения в уже привычные, традиционные технологии. Применение ИКТ в учебном процессе позволяет сочетать организацию самостоятельных работ, подбор и решение учебных задач, формирующих самостоятельность познавательной деятельности, с введением в начале обучения обобщенных знаний по изучаемому материалу, представляющих ориентировочную основу деятельности.
31.08.2009, 12:06
Светлана Агишева  разместил публикацию

Использование ИКТ технологий в образовательном процессе

В настоящее время возникла необходимость организации процесса обучения на основе современных информационно-коммуникационных технологий, где в качестве источников информации всё шире используются электронные средства, в первую очередь, глобальные телекоммуникационные сети Интернет. Быстрое развитие ИКТ и возрастание их роли в учебном процессе школы требует пересмотра подхода к обучению в целом. Очевидно, что эффективность процесса обучения в настоящее время зависит от того, насколько глубоко интегрируются новые технологии обучения в уже привычные, традиционные технологии. Применение ИКТ в учебном процессе позволяет сочетать организацию самостоятельных работ, подбор и решение учебных задач, формирующих самостоятельность познавательной деятельности, с введением в начале обучения обобщенных знаний по изучаемому материалу, представляющих ориентировочную основу деятельности.
Дата регистрации: 10.10.2008
Комментарии:
0
Просмотров 125
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+