Личный кабинет

Мой блог


23.05.2013, 20:03
Лариса Волощук  разместил публикацию

Методическая разработка урока биологии в 9 классе "Вид. Критерии вида".

Моя идея урока - как сделать скучную и не очень привлекательную тему - интересной, позитивной, необходимой для понимания и изучения предмета биологии.
23.05.2013, 19:44
Лариса Волощук  разместил публикацию

Эссе "Моя педагогическая философия"

Эссе моей о профессии, которая является самой нужной и прекрасной на Земле.
15.12.2012, 18:47
Лариса Волощук оставил комментарий к публикации

Урок-презентация по теме "Водород"

Очень качественная работа! Интересно, наглядно, красочно и позитивно! Спасибо за разработку! Очень меня выручили!
18.04.2012, 17:57
Лариса Волощук  разместил публикацию

Эссе "Моя педагогическая философия"

Никогда не писала эссе, но вот настал тот момент, когда строки рождаются сами собой. Всегда говорить о том, что любишь, или что дорого - с одной стороны легко, с другой сложно. Здесь я попыталась изложить свои мысли о своей профессии, без которой я уже не смогу жить.
В этой работе представляю свой опыт использования проектных технологий на уроках биологии. Имеено такое обучение помогло заинтерсовать учеников предметом, позволило сделать их успешными в школе и во внеурочной деятельности.
09.03.2012, 17:53
Лариса Волощук  разместил публикацию

Методическая разработка урока "Вид. Критерии вида"

Данный урок спланирован и проведен с применением проеткной методики. В ресурсе имееся конспект урока и презентация. В ходе урока ученики не только работают с раздаточным материалом, но и составляют кластер-проект, который возможно продолжить как летнее задание иил иследовательский проект по данной теме.
11.11.2011, 18:15
Лариса Волощук оставил комментарий к публикации

"Табак - наш враг"

Очень позитивная работа! Молодцы!
Данная статья опирается на мой личный опыт преподавания биологии в школе. Считаю, что именно личностно - ориентированный подход делает изучение биологии успешным. Так как: изучаемый материал становится личностно - значимым и востребованным, на уроке создается ситуация успеха для каждого ученика. Учитель и ученик на уроке становятся соавторами учебно - воспитательного процесса.
Данная статья опирается на мой личный опыт преподавания биологии в школе. Считаю, что именно личностно - ориентированный подход делает изучение биологии успешным. Так как: изучаемый материал становится личностно - значимым и востребованным, на уроке создается ситуация успеха для каждого ученика. Учитель и ученик на уроке становятся соавторами учебно - воспиаттельного процесса.
09.09.2011, 19:47
Лариса Волощук оставил комментарий к посту

В 44 регионах педагоги приблизятся к экономике

Извините, но в сладкую жизнь я не верю. Сейчас столько перед выборами говорят и будут говорить, что еще не такое услышим. Цены везду растут как грибы в лесу. Получаем ежемесячно 100 рублей на методическую литературу, а самая простая програмка стоит на 20 - 50 рублей дороже. Вот и арифметика. Теперь мне не понятно еще одно, если у некоторых работников образования зарплата гораздо выше чем в экономике, то что они будут делать с ними.
Дата регистрации: 19.02.2010
Комментарии:
0
Просмотров 452
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+