Личный кабинет

Мой блог


Цель: Формировать познавательный интерес детей к предметам одежды, обуви, головных уборов, развивать в детях чувство ответственности при использовании данных предметов за их сохранение.
12.11.2017, 17:10
Антонина Рыбалко  разместил публикацию

Календарный план воспитательно – образовательной работы на неделю

Расширять обобщенные представления детей о домашних животных и их детенышах. Устанавливать связи между особенностями внешнего вида, поведением животных. Уточнять, какую пользу они приносят человеку.
Она направлена на развитие логического мышления, формирование умения классифицировать предметы по одному или нескольким свойствам, развитие одного из важных навыков учебной деятельности - умения действовать по заданному правилу, развитие фонематического слуха у ребенка,произвольного внимания, работоспособности и устойчивости к монотонной деят-ти.
11.01.2015, 00:26
Антонина Рыбалко  разместил публикацию

"История деревенской избы"

21.12.2014, 13:30
Антонина Рыбалко  разместил публикацию

Предметно-развивающая среда логопедической группы.

21.12.2014, 12:28
Антонина Рыбалко  разместил публикацию

«Таинственное письмо»

«Таинственное письмо»
18.06.2014, 05:04
Антонина Рыбалко  разместил публикацию

Особенности работы воспитателя коррекционной (логопедической) группы

Только тесная взаимосвязь в работе учителя-логопеда и воспитателей позволяет добиваться положительных результатов в коррекции речи дошкольников. Эффективность взаимосвязи - Закрепляются полученные на логопедических занятиях навыки; Достигается более успешное развитие связной речи; Развитие неречевых процессов (внимания, памяти. мышления ); Способствует устранению речевых недостатков; Сокращается время логопедической работы по введению в активную речь правильного звукопроизношения.
В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ Интеграция образовательных областей «Познание» (формирование целостной картины мира, расширение кругозора), «Здоровье», «Коммуникация».
22.10.2013, 16:09
Антонина Рыбалко  разместил публикацию

«В гости к растениям».

«В гости к растениям». Задачи: Обучающие: способствовать формированию представления детей о лекарственных растениях и их целебных свойствах; помочь детям обобщить представления о росте и развитии растения, его последова-тельности и закономерной направленности; в установлении связей между ростом растения и удовлетворением потребностей в различных условиях среды, между стадиями развития; в развитии речи-доказательства; способствовать накоплению детьми опыта внима-тельного и заботливого отношения к растущим растениям. Развивающие: развитие умения работать с планом экологической тро-пинки; формированию умения ухаживать за растениями, выбирать способы ухода за ними; Воспитывающие: воспитание заботливого и бережного отношения ко всему живому.
Дата регистрации: 20.10.2013
Комментарии:
0
Просмотров 194
Коллеги 0
Подписаны 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+